近日，成都一小學(xué)體育課教傳統(tǒng)五行刀法在視頻在網(wǎng)絡(luò)走紅，活動(dòng)數(shù)萬(wàn)點(diǎn)贊和數(shù)千條評(píng)論，網(wǎng)友稱(chēng)值得推廣。視頻中，有的學(xué)生一邊移動(dòng)腳步，一邊雙手持“刀”在樁上擊打練習(xí)，有的則戴上護(hù)具在進(jìn)行激烈的雙人對(duì)抗，十分帥氣。1月20日，記者了解到，視頻中開(kāi)設(shè)武術(shù)課的學(xué)校是成都市迎賓路小學(xué)。該校從2011年起將武術(shù)特色課程引入校園，至今已開(kāi)展了10年。(1月22日 成都商報(bào))
我認(rèn)為在傳統(tǒng)體育教學(xué)中加入武術(shù)促進(jìn)了對(duì)孩子的全面發(fā)展，值得全面推廣。學(xué)生在學(xué)校中，不應(yīng)該只注重成績(jī)，更應(yīng)該德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中加入武術(shù)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體魄，還能鍛煉意志力，影響學(xué)生的性格，讓學(xué)生變得勇敢自信，為民族文化感到驕傲和自豪。
傳統(tǒng)的體育教學(xué)枯燥乏味，學(xué)生沒(méi)有積極性，上體育課更像是課間活動(dòng)課，除了開(kāi)始時(shí)的隊(duì)列訓(xùn)練、活動(dòng)前的準(zhǔn)備等基本相同外，其他時(shí)間一般由體育教師根據(jù)學(xué)校的條件，組織和安排學(xué)生分組活動(dòng)。如果加入武術(shù)教學(xué)，不僅能增加學(xué)生上體育課的興趣，還能傳承中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)精神，一舉多得。
翻閱歷史長(zhǎng)卷，武術(shù)在每個(gè)時(shí)代都能展現(xiàn)它的光輝。在武術(shù)教學(xué)中選擇拳術(shù)、短兵項(xiàng)目為主要教學(xué)課程，是因?yàn)槠占靶愿�，還不會(huì)受身高、體型的影響，對(duì)青少年都適用，對(duì)抗時(shí)配有頭盔、盔甲等護(hù)具，擊打時(shí)能感受到力量，但不會(huì)受傷，安全性高。所以，在體育教學(xué)中加入武術(shù)是非常有必要的。
傳承中華傳統(tǒng)文化從學(xué)生做起，成都市迎賓路小學(xué)體育課上教傳統(tǒng)五行刀法起到了很好的帶頭作用，不僅弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，還促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，值得大家學(xué)習(xí)。（何維）
