故事要從一只蝙蝠說起……
這個(gè)故事的內(nèi)容，相信大家都已經(jīng)再熟悉不過了，為此，全國的假期延期，工廠開工時(shí)間延期，學(xué)校開學(xué)時(shí)間延期……，我們東小響應(yīng)教育部號(hào)召，停課不停學(xué)，所以，老師可是一刻不懈怠，積極準(zhǔn)備不停學(xué)期間的教育教學(xué)工作。
鈴鈴鈴……這可不是學(xué)校里的上課鈴聲，一日之計(jì)在于晨，鬧鐘是永遠(yuǎn)不會(huì)遲到的貼心伙伴。起床，準(zhǔn)備早餐吃早飯，精力充沛的準(zhǔn)備迎接一天的工作。
9點(diǎn)啦，時(shí)間尚早，家長們和孩兒們肯定還在收拾，趁這個(gè)間隙提升一下自己吧，練練毛筆字，相信持之以恒，鐵杵定能磨成針!
上午十點(diǎn)，咦?手機(jī)在大聲地招呼我了，原來是小朋友給我傳來一條重要信息，有情況，有任務(wù)，搞事情啦!
這么重要的指示，可完全不能懈怠，趕緊準(zhǔn)備。
先理一理。
十點(diǎn)半，已找到手機(jī)支架、從柜子里翻出素描紙、提上馬克筆，并迅速占領(lǐng)了我女兒的房間，收拾好課桌，戰(zhàn)斗打響啦!
上午十一點(diǎn)四十，終于錄完了。好吧，我承認(rèn)錄的比較久(中途出現(xiàn)了寶貝敲門的聲音，支架突然跑偏的尷尬，臺(tái)詞沒有讀連貫……)
十二點(diǎn)，所有視頻都導(dǎo)入到電腦上，還反復(fù)回憶自己講的內(nèi)容是不是抓住了重點(diǎn)，是不是清晰明了，是不是有主題思想……
下午一點(diǎn)半，趕緊坐在電腦面前進(jìn)行剪輯，一幀一幀，一秒一秒，插入圖片，插入文本，反復(fù)聽，反復(fù)調(diào)整，時(shí)間不能太長，但是要突出自己的教學(xué)目標(biāo)，讓孩子們一看就能抓住所要畫的物體的特點(diǎn)。
釘釘釘……手機(jī)這個(gè)工作狂又在不停召喚我，原來答疑解惑的時(shí)間來啦，小朋友們有問題要咨詢老師，好吧，認(rèn)真解答孩子們的疑問，也是工作中很重要的一部分。(答疑時(shí)間)
下午四點(diǎn)半，微課視頻在經(jīng)過多次修改，多次刪減，再外加一次添加，終于完成了，不過始終有些不滿意，相信每多做一次，肯定會(huì)有提升!
下午四點(diǎn)五十，工作仍在繼續(xù)，仔細(xì)研讀一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)大綱，制定教學(xué)計(jì)劃，試著提前準(zhǔn)備開學(xué)課程的PPT，一定是越充分，越有成效!
晚上，針對(duì)繪畫比賽的活動(dòng)，進(jìn)行回復(fù)和指導(dǎo)!
雖然假期不一樣，但是東小，我們，始終在一起!萬眾一心，渡過難關(guān)，會(huì)越來越好!
東城根街小學(xué),劉微微,“冠”在家的一天工作記錄
