為深化家校協(xié)同育人理念，搭建家校溝通橋梁，在5月15日國際家庭日當天，成都市溫江區(qū)光華實驗小學校以“花時間了 花就開了”為主題，召開了一場溫暖而有意義的家長會。各班級圍繞主題，通過豐富多樣的形式展開交流。老師針對家庭教育進行深入指導，分享科學的教育方法，家長代表也踴躍發(fā)言，講述親子溝通的經驗與感悟。
一年級：穗綻共育 新芽花開
一年級以“穗綻共育 新芽花開”為主題召開期中家長會，攜手共探教育良方。家長會圍繞安全教育、習慣培養(yǎng)、家庭教育等方面展開。家長圍繞“如何培養(yǎng)自主學習習慣”“電子產品管控方法”等問題踴躍提問，并分享“家庭時間沙漏計劃”“親子閱讀打卡”等實用經驗；班主任提出“家校溝通周報”“家長課堂”等協(xié)同機制，倡導雙方保持密切溝通，形成教育合力。
二年級：花時間了 花就開了
二年級師生與家長相聚一堂，赴一場以“花時間了 花就開了”為名的期中家長會，共繪家校共育的詩意畫卷。學校心理校長黃煜帶來《溝通有技巧，親子共成長》的暖心分享，引領家長走進孩子內心的秘密花園；各班班主任執(zhí)時光之筆，勾勒班級成長的斑斕畫卷；語文、數(shù)學教師化身知識田園的守望者，細述學科之美與學習之法。每個孩子都是一顆種子，只要花時間陪伴、耐心等待，他們終會綻放獨特光彩。
三年級：赴夏約 敘成長
三年級則以“赴夏約 敘成長”為主題邀請家長齊聚學校，共話孩子的成長與未來。各班班主任立足“一切為了孩子”的教育初心，與家長們分享班級孩子們的成長點滴。本學期，孩子們在文明禮儀、集體意識等方面進步顯著，展現(xiàn)了積極向上的精神風貌。在學習習慣方面，各科教師按照學科角度出發(fā)，從實踐能力、邏輯思維、聽說讀寫能力、專注力培養(yǎng)、親子陪伴、安全教育等方面進行分享。
四年級：以愛為錨 讓成長有“度”
春風化雨潤新苗，家校同心育棟梁。四年級以愛為筆、以責任為墨，圍繞家庭教育與安全教育展開深度交流，在共育的畫卷上勾勒出守護成長的堅實橋梁。在家庭教育板塊，心理健康校長以鮮活案例為引，針對人際關系培養(yǎng)，分享實用妙招，助力孩子在校園與生活中搭建和諧友愛的社交橋梁，讓成長的種子在適宜的土壤中蓬勃生長。同時，各班強調防溺水“六不準”與居家監(jiān)管緊密結合，筑牢水域安全防線；呼吁家長以身作則，帶領孩子嚴守交規(guī)，讓安全頭盔、安全帶成為出行路上的“隱形護盾”。
五年級：“合伙人”見面會
本次家長會前，五年級各班精心布置教室，展示學生優(yōu)秀作業(yè)、手工作品與學習成果。會上，班主任就班級整體情況、學生在校表現(xiàn)、學習習慣培養(yǎng)等內容進行詳細匯報，并針對五年級學生心理特點提出家庭教育建議。學科教師結合學科特色，分享學習方法，強調學科重難點及學習規(guī)劃。會后，部分家長還與教師進行個體溝通交流，針對孩子個性化問題深入探討。
六年級：以愛為帆 共赴未來
15日晚，六年級召開了主題為“以愛為帆 共赴未來”的家長會。老師和家長一起聆聽來自心理校長黃老師的心理專項培訓講座。隨后班主任針對家長感興趣的家庭教育、孩子的行為習慣、身心健康、安全教育以及學業(yè)成績等方面展開了細實的現(xiàn)狀分析、建議與指導。各科任老師就學生各科學習情況、學習習慣等方面進行分享交流，得到了合伙人的熱烈反應！邀請優(yōu)秀家長圍繞親子關系、閱讀習慣及書籍選擇等進行了經驗分享。
此次家長會，是一次家校之間的深度對話，更是一次關于愛與責任的溫暖傳遞。在這個特殊的日子里，光華實小以實際行動踐行教育初心，為家校共育注入新的活力。教育是一場溫暖的雙向奔赴。愿家校攜手，以耐心陪伴為舟，以良好習慣為帆，共同助力孩子們在成長的航程中乘風破浪，駛向更廣闊的明天！（張紅）
雙向奔赴話教育,光華實小,家校攜手同行促成長
