2025年5月21日，四川天府新區(qū)學(xué)前教研聯(lián)組（音樂(lè)組）教研活動(dòng)于四川天府新區(qū)雙燕幼兒園圓滿開展。本次活動(dòng)以“游戲化歌唱活動(dòng)的探索與實(shí)踐”為核心主題，深度融合理論與實(shí)踐，通過(guò)多元化的活動(dòng)環(huán)節(jié)，為學(xué)前音樂(lè)教育領(lǐng)域的教師搭建了高質(zhì)量的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，有力推動(dòng)了區(qū)域內(nèi)幼兒音樂(lè)教育的創(chuàng)新發(fā)展。
活力開場(chǎng)，點(diǎn)燃音樂(lè)激情
雙燕幼兒園萌娃表演《象王行》
教學(xué)展示，感受游戲化魅力
李宓娜老師帶來(lái)大班歌唱活動(dòng)《吹泡泡》教學(xué)展示
專題分享，深入理論探索
黃露園長(zhǎng)帶來(lái)《幼兒園歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織》專題分享，從理論與實(shí)踐雙維度展開；以經(jīng)典音樂(lè)游戲《大西瓜》開場(chǎng)，借互動(dòng)體驗(yàn)展現(xiàn)游戲化教學(xué)魅力；緊扣《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)實(shí)例，系統(tǒng)解析設(shè)計(jì)原則與實(shí)施策略，強(qiáng)調(diào)立足幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，以“興趣驅(qū)動(dòng)、情境滲透、多元互動(dòng)”為核心，將音樂(lè)與故事、游戲、生活場(chǎng)景深度融合。
分組研討，共探教學(xué)優(yōu)化
在同課異構(gòu)研討環(huán)節(jié)，老師們圍繞觀摩課熱烈探討。各小組依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律，從活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)銜接、游戲化元素融入等維度，精心設(shè)計(jì)差異化歌唱活動(dòng)方案與分課時(shí)教學(xué)策略。研討中，大家積極分享經(jīng)驗(yàn)、交流想法，通過(guò)思維碰撞，形成多樣化教學(xué)方案，充分踐行因材施教理念，展現(xiàn)對(duì)游戲化歌唱教學(xué)的創(chuàng)新探索，切實(shí)提升教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐創(chuàng)新能力。
專業(yè)點(diǎn)評(píng)，總結(jié)提升方向
教科院彭慶老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)，從目標(biāo)達(dá)成、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等多維度，充分肯定教學(xué)展示、專題分享及研討成果；同時(shí)針對(duì)細(xì)節(jié)提出建議。
本次活動(dòng)在熱烈的學(xué)術(shù)氛圍中圓滿落幕。通過(guò)多元形式的交流學(xué)習(xí)，教師們?cè)谟變阂魳?lè)教育理念、教學(xué)方法與實(shí)踐能力等方面均收獲頗豐。未來(lái)，教師們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化游戲化歌唱教學(xué)的探索與實(shí)踐，為幼兒打造更優(yōu)質(zhì)、更有趣、更具教育價(jià)值的音樂(lè)課堂，助力幼兒在音樂(lè)的滋養(yǎng)中快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展。（黃小林）
雙燕幼兒園,探索游戲化歌唱教學(xué)
