為探索“如何‘四化閉環(huán)’發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”，促進(jìn)成都東部新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，4月25日，成都東部新區(qū)2024-2025學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師賽課活動(dòng)決賽在草池小學(xué)校成功舉行。
本次賽課主題為“‘四化閉環(huán)’發(fā)展學(xué)生數(shù)據(jù)意識”，解鎖數(shù)據(jù)意識在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)的實(shí)踐探索�，F(xiàn)場特邀龍泉驛區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)部部長黃偉老師擔(dān)任指導(dǎo)專家，成都東部新區(qū)各小學(xué)數(shù)學(xué)教師代表全程參與觀摩研討。
成都東部新區(qū)草池小學(xué)校書記、校長王東禮代表全校師生向與會(huì)專家、教師致以熱忱歡迎。
課堂簡介
賈家小學(xué)張燕：四年級下冊《平均數(shù)》
實(shí)小東部新區(qū)校區(qū)邢茜茜：四年級下冊《裁蒜苗（二）》
幸福小學(xué)張琴：五年級下冊《平均數(shù)的再認(rèn)識》
實(shí)小東部新區(qū)校區(qū)張洪連：五年級下冊《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》
成都七中東部學(xué)校楊歡：二年級下冊《評選吉祥物》
草池小學(xué)賈冬梅：五年級下冊《平均數(shù)的再認(rèn)識》
草池小學(xué)付莉平：四年級下冊《生日》
專家指導(dǎo)
黃偉老師在專業(yè)點(diǎn)評中指出，本次賽課七堂課均彰顯出“理念清、主題準(zhǔn)、素養(yǎng)明”的鮮明特質(zhì)，以“四化閉環(huán)”為框架的教學(xué)設(shè)計(jì)有效貫通了數(shù)據(jù)意識培養(yǎng)路徑。他特別肯定了老師們能緊扣新課標(biāo)要求，通過真實(shí)情境任務(wù)激活學(xué)生數(shù)據(jù)感知、分析與應(yīng)用能力，使統(tǒng)計(jì)教學(xué)從知識傳授轉(zhuǎn)向素養(yǎng)生長。同時(shí)提出指導(dǎo)建議：教師需立足大單元視角構(gòu)建結(jié)構(gòu)化課堂，既要關(guān)注學(xué)科融合的整體視野，又要在問題探究中凸顯學(xué)生主體地位，將課堂話語權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生在質(zhì)疑、辨析、決策的真實(shí)數(shù)據(jù)實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)思維到數(shù)學(xué)思維的進(jìn)階發(fā)展。
活動(dòng)總結(jié)
教育之路漫漫，唯初心與匠心不可辜負(fù)。此次賽課活動(dòng)是智慧的碰撞，更是新征程的起點(diǎn)。愿老師們以“四化閉環(huán)”為槳，以學(xué)生成長為帆，在數(shù)據(jù)意識的探索之路上且行且思，且悟且進(jìn)。（翁玉華 通訊員 佘焰紅 劉平）
草池小學(xué),小學(xué)數(shù)學(xué),青年教師賽課活動(dòng)決賽
