2025年4月24日，新都區(qū)學前教育第7聯(lián)盟組2025年第二次活動在成都市新都區(qū)第二幼兒園開展�；顒右浴耙栽u促美，向美而行”為主題，響應“五育融合”的新時代育人目標，旨在助力教師提升“看見兒童審美表達、支持兒童審美創(chuàng)造”的專業(yè)能力。
如期而至
此次活動邀請到成都大學音樂與舞蹈學院黨委書記黃先政教授、副院長何洋托美次仁教授等專家以及學前教育第7聯(lián)盟組成員共同參與。
早操觀摩
隨著輕快的音樂響起，聯(lián)盟組老師們到達觀摩場地，看見孩子們在做早操中動作規(guī)范有力，從徒手操到器械操，動作流暢自然，展現(xiàn)出良好的肢體協(xié)調(diào)性與節(jié)奏感。
環(huán)境觀摩
教師們又先后觀摩了班級環(huán)境、及幼兒常態(tài)化區(qū)角游戲。此次觀摩聚焦環(huán)境育人與游戲化學習，展現(xiàn)非遺如何通過常態(tài)化、生活化的滲透，成為幼兒觸摸文化脈絡、激發(fā)審美創(chuàng)造的“活教材”，為老師們互學互鑒提供了生動范本。
案例分享
陳艷老師分享美育探索活動《從“年獸可怕”到“年獸朋友”》
雷婷老師分享案例《“織”就童趣，編織成長》
專家指導
黃先政教授就兩位教師的分享進行點評，并指出美育與非遺結合在幼兒園階段意義顯著。幼兒如白紙般純凈且敢想敢為，是啟蒙關鍵期。以非遺為載體的美育，一方面借美術、音樂等形式，讓幼兒在天馬行空的創(chuàng)作中激發(fā)創(chuàng)新意識、思維與創(chuàng)新能力；另一方面，培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的文化情結與熱愛，讓其在感受美、發(fā)現(xiàn)美中，實現(xiàn)想象美與創(chuàng)造美。
何洋教授帶來了國家級非遺《博巴森根》，并現(xiàn)場教學，帶領老師們通過三個關鍵動作親身感受非遺舞蹈的魅力。
此次聯(lián)盟組活動聚焦兒童真實經(jīng)驗和場景，以美育為抓手，共學共研共賞，讓美育真正成為幼兒“可觸摸的文化傳承”與“可生長的創(chuàng)造力源泉”，以美啟智，以美潤心。（江蕾）
新都二幼,非遺與美育
