四月的校園，宛如一幅詩意的畫卷。在這美好的時節(jié)里，知識的殿堂中也正綻放著別樣的精彩。4月9日，成都市泡桐樹小學(xué)綠舟分校數(shù)學(xué)組成功開展了兩節(jié)課例研討活動。四年級的《等量關(guān)系》與六年級的《正比例》這兩堂課，憑借生動有趣的情境創(chuàng)設(shè)和精妙的教學(xué)設(shè)計，充分展現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬛琅c廣泛的應(yīng)用價值。
四年級謝美君老師執(zhí)教《等量關(guān)系》
六年級劉曉帆老師執(zhí)教《正比例》
兩堂課都始終堅持以學(xué)生為主體，通過情境化、問題化的教學(xué)設(shè)計激發(fā)學(xué)生的思維活力。它們不僅展現(xiàn)了數(shù)學(xué)在“具象化建�！迸c“抽象化推理”方面的獨特魅力，更為不同學(xué)段的教師提供了極具價值的教學(xué)研討范例。
未來，學(xué)校將持續(xù)深入探索“深度學(xué)習(xí)”課堂，致力于讓數(shù)學(xué)成為學(xué)生探索世界的有力工具，助力學(xué)生在知識的海洋中不斷成長。（賴波 賴羽綸 通訊員 黃玉芬 李慧欣）
泡小綠舟,數(shù)學(xué)課堂展風(fēng)采,思維碰撞促成長
