為深入貫徹落實《義務教育藝術課程標準（2022年版）》，扎實推進集團化背景下美術教育品質(zhì)的整體提升，4月7日下午，成都市勝西小學教育集團舉行了一場以“聚焦新課標·探索新教材·賦能新課堂”為主題的美術教研活動。本次活動匯聚了成都市勝西小學本部和文興分校的全體美術教師，同時邀請了崇州市濟協(xié)小學、崇州市明湖小學的美術教育同仁，以及青羊區(qū)吳楊名師工作室、李雪媛名師工作室的教師代表齊聚一堂，圍繞美術教學改革，共研課程發(fā)展新路徑，共繪藝術教育新藍圖。
教學展示：同課同構展風采
活動伊始，由成都市勝西小學陳怡曉老師與文興分校郝玉倩老師圍繞人美版一年級下冊《花花草草》一課，展開“同課同構”教學展示。兩位老師以各具特色的課堂設計，引導孩子們觀察自然、表現(xiàn)創(chuàng)意，生動詮釋了新課標下美術教學的多樣化路徑。課后，兩位老師進行了說課與反思，展現(xiàn)出青年教師勇于探究、不斷打磨的專業(yè)精神。
教育敘事：活化課堂 賦能成長
隨后，成都市勝西小學美術青年教師牟倫仲與唐蘇毅以《從繪畫到對話，我的美術課堂如何“活”起來》與《智“繪”萌芽》作教育敘事分享，用真實的教學片段和成長故事，呈現(xiàn)出教師教育信念的點滴成形，也印證了“教師的成長即是課堂的進化”。
專題引領：聚焦團隊建設 協(xié)力共進
成都市勝西藝術部部長張充以《新課標背景下的團隊建設》為題，深度剖析教師團隊協(xié)同機制建設。青羊區(qū)美術兼職教研員吳楊則以《五維生態(tài)位：集團美術教育的實踐突圍》為主題，從五個維度剖析了集團美術教育的現(xiàn)狀，為未來推動跨校協(xié)作與資源優(yōu)化，探索一條創(chuàng)新的新路徑。
校際聯(lián)動：資源聚合 攜手共贏
活動現(xiàn)場，崇州市濟協(xié)小學黨支部書記、校長謝麗平與明湖小學副校長彭艷霞帶隊參會，高度評價了勝西美術教育的系統(tǒng)化建設，并表達了進一步加強兩地教育交流與資源互動的愿望。
成都市勝西小學文興分校書記、校長陳燕在總結(jié)中表示：課堂是學校發(fā)展的主陣地，教師是教育改革的核心力量。集團始終堅持“助魂強師”的發(fā)展戰(zhàn)略，通過名師引領、集團協(xié)同，不斷推動美術教學改革。本次活動系統(tǒng)聚焦課堂實踐、教師發(fā)展與教學創(chuàng)新，體現(xiàn)了“資源集約化、問題精準化、成長互助化”的教研理念，將為集團教研范式整體發(fā)展注入新活力。
專家指導：專業(yè)引領 明晰方向
青羊區(qū)教科院美術教研員、正高級教師匡敏老師以專業(yè)視角對活動進行了精準點評。她指出，成都市勝西教育集團的美術教研組在“標準化教學+個性化課堂”中走出了扎實步伐，教師團隊呈現(xiàn)出良好的成長曲線和教研深度。同時，她也對課例中存在的問題，提出了針對性的優(yōu)化建議，為今后的課改之路提供了明確方向。她高度肯定“非任務驅(qū)動”的教研探索，呼吁以此為契機，進一步在區(qū)域內(nèi)推廣“同課同構”高效課堂，推動美育發(fā)展提質(zhì)增效。
展望未來：以研促教 向美而行
本次教研活動內(nèi)容豐富、形式多元，立足教學實際，聚焦教育本質(zhì)，在課堂創(chuàng)新中培育師生成長，在集體智慧中繪就高質(zhì)量課堂新圖景。
未來，成都市勝西小學集團將繼續(xù)堅持“課堂改革”與“教師發(fā)展”并重的發(fā)展策略，以標準化框架增強基礎，以個性化探索釋放活力，為學生提供更富創(chuàng)造力與審美力的美術課堂體驗，讓藝術的種子在每一位孩子心中悄然綻放。（賴波 通訊員 黃曉婷 唐蘇毅）
成都市勝西小學,美術研修
