2025年4月8日,成都市太平寺西區(qū)小學迎來武侯區(qū)教科院小學所語文組的專項視導。四位語文教研員通過分學段巡課、課堂觀察、常規(guī)檢查及深度議課等環(huán)節(jié),為學校語文教學工作精準把脈、定向賦能,助力教師專業(yè)成長。
教研員們按學段分別走進語文課堂,先后觀摩了多節(jié)常態(tài)課。教研員們從新課標理念落實、課堂活動設計、學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)等維度細致觀察,重點關注“學為中心”的課堂生態(tài)構建。課后,教研員們查閱了學校語文組教學計劃、備課記錄、作業(yè)批改等常規(guī)資料。
隨后各教研組與對應教研員開展議課交流。教研員們結合課例,從目標定位、任務設計、任務實施等角度精準剖析,既點贊課堂亮點——如人文主題和思維訓練結合、學生的課堂學習習慣良好等,也針對學生主體性學習、課內實踐活動等薄弱環(huán)節(jié)給出寶貴建議及具體解決策略指導。
最后,學校教導處白曉鴻主任匯報了語文組校本研修成果。視導組首先肯定了學校的教研實效,對全體語文教師勤勉認真的教學態(tài)度給予了贊揚,同時就突破傳統(tǒng)課堂模式、讓學生成為課堂學習的主體、提升學生高階思維的教學實踐提出建設性意見。
此次視導既是對學校語文教學工作的全面檢驗,更是提質增效的契機。最后,馮偉校長表示,將緊扣專家建議,以“深研課標、深耕課堂、深育團隊”為路徑,持續(xù)推進語文教學質量的提升,讓每一節(jié)語文課真正成為學生語言建構、思維發(fā)展與文化傳承的沃土。(賴波)
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