當(dāng)盛夏的蟬鳴漸起，茶小青年教師的成長步履從未停歇。7月4日上午，“潤育·漆韻”青年教師“五個(gè)一”研修成果展暨期末手作時(shí)光在北區(qū)多媒體教室溫情啟幕。這場融合專業(yè)成長與藝術(shù)創(chuàng)想的活動(dòng)，如同一幅卷軸，緩緩展開教師們一學(xué)期的耕耘與收獲。
李書記在致辭中深情寄語：“研修不是單行道，而是一群人的同行，愿你們在總結(jié)中沉淀，在創(chuàng)作中舒展�！�
本次活動(dòng)由成長營李丹、鄒婷老師擔(dān)任主持。
“五個(gè)一”研修，如同一把標(biāo)尺，丈量著教師們的專業(yè)厚度。各組代表走上講臺(tái)，用短視頻與現(xiàn)場講述勾勒研修圖景：有人分享讀書筆記中迸發(fā)的教學(xué)靈感，有人展示硬筆字從生澀到遒勁的蛻變，有人重現(xiàn)磨課中“三易其稿”的執(zhí)著。
三月至五月的優(yōu)秀教師表彰環(huán)節(jié)更添動(dòng)力，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)，掌聲中傳遞著榜樣的力量。
當(dāng)“漆韻”手作時(shí)光開啟，空白扇面與材料包的分發(fā)點(diǎn)燃了創(chuàng)意火花。在李彤、何夢驕老師的指導(dǎo)下，老師們以小組為單位協(xié)作設(shè)計(jì)，用丙烯與馬克筆題字，將硬筆書法功底與團(tuán)隊(duì)特色融入扇面。
完成制作后，各組上臺(tái)解讀設(shè)計(jì)理念，最終每小組選派一名代表抽獎(jiǎng)，評選出一、二、三等獎(jiǎng)，手作的樂趣與協(xié)作的溫暖在此刻交融。
這個(gè)夏日，茶小青年教師以研修為帆，以匠心為槳，在專業(yè)成長的航道上正駛向更遼闊的遠(yuǎn)方。（賴羽綸）
茶店子小學(xué),青年教師
