為了讓幼兒深入感受經(jīng)典童話的魅力，提升幼兒綜合能力，在讀書月活動中，成都市溫江區(qū)政通幼兒園大班組幼兒在老師的帶領(lǐng)下，開展了“經(jīng)典童話蹦蹦跳 我是小小表演家”活動。
童話之夢初啟，經(jīng)典共繪同籌
在活動前期，教師與幼兒共同開啟經(jīng)典童話的探索之旅。從嚴格篩選劇目，到幼兒積極自薦角色，再到師生深入分析劇本、打磨表演細節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都是對經(jīng)典故事的探尋和對表演夢想的追求。
劇本創(chuàng)作
角色自薦
場景布置計劃
道具準備計劃
話劇排練
童心演繹經(jīng)典，舞臺綻放光彩
活動當天，多功能廳內(nèi)氣氛熱烈。小演員們身著色彩鮮艷、契合角色的服裝，頭戴造型獨特的道具，精神抖擻地登上舞臺，生動地演繹著一個個經(jīng)典故事。
《狼來了》
《大禹治水》
《木蘭從軍》
《孔融讓梨》
《狐假虎威》
回味經(jīng)典余韻，成長印記留存
小演員們用童心詮釋經(jīng)典故事的魅力，在舞臺上盡情展現(xiàn)自我，綻放出耀眼的光彩。小觀眾也興奮不已，演出結(jié)束后迫不及待地分享自己的感受。有的說：“我知道了撒謊是不對的，會失去別人的信任�！庇械恼f：“我要像孔融一樣，學會謙讓和關(guān)愛他人。”還有的說：“我看到小竹他們表演修河道，很賣力、很認真。”還有寶貝感慨：“木蘭姐姐好勇敢，我也要做勇敢的人！”
此次活動不僅讓幼兒深入理解了經(jīng)典故事，提升了語言表達和團隊協(xié)作能力，還激發(fā)了他們對經(jīng)典文化的熱愛，在表演中增強了自信心和舞臺表現(xiàn)力。同時，也促進了教師在幼兒戲劇教育方面的探索與成長，為幼兒的全面發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。（張紅 通訊員 霍源檜）
政通幼兒園
