為了進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，成都市青羊區(qū)天府幼兒園教育集團(tuán)于2025年7月1日在青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣園區(qū)舉行了“初心如炬擔(dān)責(zé)奮進(jìn)·銜接有道共育新苗”全員集中培訓(xùn)活動。本次活動特邀上校正團(tuán)職軍官文家成、北京師范大學(xué)科學(xué)幼小銜接項目課題中心成員李彬老師作為主講嘉賓，總園業(yè)務(wù)園長賀黎為此次活動主持人。
培訓(xùn)活動恰逢7月1日黨的生日，這個鐫刻著紅色記憶的特殊日子，為整場活動賦予了更厚重的意義與溫度。國旗作為山河的精神圖騰、人民心中永不褪色的信仰象征，在四川星兵連退役軍人國旗護(hù)衛(wèi)隊堅毅步伐與鏗鏘姿態(tài)的演繹中，讓展旗儀式的深刻內(nèi)涵愈發(fā)鮮活。當(dāng)國旗揚(yáng)起的剎那，老師們深切體悟到：儀式不僅是精神傳承的紐帶，更是信仰具象化的生動載體。同為“鑄魂者”，他們以熱血守護(hù)山河疆域，老師們用匠心培育國家棟梁，彼此在堅守初心中，正以不同方式詮釋著肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
黨建引領(lǐng)下的《追求與責(zé)任》
在黨建引領(lǐng)的時代背景下，《追求與責(zé)任》深刻詮釋了新時代教師的使命擔(dān)當(dāng)。新時代教師的追求與責(zé)任，不僅是對教育本質(zhì)的回歸，更是黨和國家賦予教育事業(yè)的政治囑托。
文家成軍官結(jié)合自身軍旅生涯與教育思考，深入剖析新時代教師的崇高追求與使命擔(dān)當(dāng)。深入淺出地對老師們講述了正確的追求是什么、責(zé)任是什么？從工作責(zé)任、社會責(zé)任、家庭責(zé)任三個方面分別進(jìn)行了闡釋。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：老師不僅要具備專業(yè)素養(yǎng)，更要具備良好的人文知識，不斷汲取能量，拓寬自己發(fā)展的方向，做一個品格高尚、對黨忠誠的人。
“科學(xué)的幼小銜接”專項研討培訓(xùn)
李彬老師依托專業(yè)研究成果，圍繞科學(xué)幼小銜接的實(shí)踐路徑、教學(xué)方法創(chuàng)新等內(nèi)容展開培訓(xùn)。從幼小銜接的重要性出發(fā)，對“過早知識灌輸”等常見誤區(qū)進(jìn)行了剖析，并且強(qiáng)調(diào)科學(xué)銜接應(yīng)立足兒童身心發(fā)展。隨后圍繞幼兒需要培養(yǎng)的八大能力，通過視頻、真實(shí)案例和互動等方式告訴老師們?nèi)绾螏椭⒆觽冏龊蒙硇�、生活、社會和學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備，從而順利適應(yīng)小學(xué)生活，為老師們帶來兼具理論高度與實(shí)踐深度的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
整個講座持續(xù)了兩個小時，老師們仔細(xì)聆聽、詳細(xì)記錄。通過講座，老師們真切感受到唯有理解孩子、用心陪伴、科學(xué)銜接才能和孩子一起共赴成長的美好旅程。
現(xiàn)場總結(jié)
李園長提出三點(diǎn)希望：以“初心如炬”照亮前行方向。要有正確的價值追求，始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，并將這份“炬火”融入日常，讓孩子在愛的滋養(yǎng)中感受信仰的力量。以“擔(dān)責(zé)奮進(jìn)”夯實(shí)教育根基。在班級管理中主動擔(dān)當(dāng)，在家園溝通中盡心盡責(zé)，在專業(yè)發(fā)展中奮勇爭先。以“銜接有道”護(hù)航成長之路。幼小銜接需要老師們更加科學(xué)、專業(yè)地設(shè)計游戲課程，并以年齡階梯系統(tǒng)性推進(jìn)，期待大家用智慧探索出更科學(xué)更溫暖的銜接路徑。
每一次的培訓(xùn)，都是一場自我的修行；每一次的啟程，都將跨越新的成長臺階。愿老師們繼續(xù)向下扎根、向上生長，用專業(yè)成長的力量，點(diǎn)亮幼兒美好的未來。（孫林馨 通訊員 荊禮惠 周洪宇）
青羊區(qū)天府幼兒園,初心如炬擔(dān)責(zé)奮進(jìn),銜接有道共育新苗
