為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，藝術(shù)審美和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，成都師范附屬小學(xué)萬科分校六年級(jí)學(xué)生在5月開展了定格動(dòng)畫制作活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，運(yùn)用簡(jiǎn)單的道具與設(shè)備，將奇思妙想轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的動(dòng)畫作品，展現(xiàn)了獨(dú)特的創(chuàng)意與風(fēng)采。
活動(dòng)開始前，老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解定格動(dòng)畫的基本原理、制作流程和拍攝技巧，展示優(yōu)秀定格動(dòng)畫案例，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。同學(xué)們分組討論，確定動(dòng)畫主題，包括童話改編、校園趣事、科普知識(shí)等，隨后進(jìn)行劇本編寫、角色設(shè)計(jì)和道具制作。
各小組利用課余時(shí)間，以教室、桌面、家庭等為場(chǎng)地，借助手機(jī)、簡(jiǎn)易支架等設(shè)備，按照劇本精心布置場(chǎng)景，逐幀拍攝畫面。拍攝過程中，同學(xué)們不斷調(diào)整細(xì)節(jié)，力求達(dá)到最佳效果，充分展現(xiàn)了耐心與專注。
拍攝完成后，同學(xué)們學(xué)習(xí)使用視頻編輯軟件，添加字幕、音效和背景音樂，對(duì)畫面進(jìn)行剪輯和優(yōu)化，將零散的幀畫面串聯(lián)成完整、流暢的動(dòng)畫作品！
本次活動(dòng)收到的每部作品都獨(dú)具特色。作品不僅展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)鷮?shí)的動(dòng)手能力，更體現(xiàn)了他們對(duì)生活的觀察與思考。通過制作定格動(dòng)畫，同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到鍛煉，同時(shí)掌握了視頻拍攝與編輯的基本技能。這次活動(dòng)讓同學(xué)們近距離感受動(dòng)畫藝術(shù)的魅力，提高了藝術(shù)審美水平，為其藝術(shù)素養(yǎng)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同學(xué)們也在看到自己的創(chuàng)意變成完整的動(dòng)畫作品后，收獲了成就感，增強(qiáng)了自信心，更加敢于表達(dá)自我。（江蕾）
自創(chuàng)動(dòng)畫“定格”童年,成師附小萬科分校,學(xué)子,“專業(yè)范兒”十足
