為科學(xué)做好幼小銜接工作，滿足幼兒對小學(xué)生活的探知欲，幫助大班幼兒更直觀、全面地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和環(huán)境，成都市雙流區(qū)九江蛟龍幼兒園萌娃走進(jìn)新城小學(xué)開啟了一場探密小學(xué)之旅。
暢想小學(xué)
隨著大班“走向小學(xué)”主題活動的開展，孩子們心中充滿了對小學(xué)的憧憬和好奇。
“小學(xué)的哥哥姐姐是怎么午睡的？”“小學(xué)都上什么課？”孩子們對小學(xué)有許許多多的疑問……在活動開始前，他們通過小組討論形成問題清單，準(zhǔn)備去采訪小學(xué)的哥哥姐姐。
探訪小學(xué)
在雄壯嘹亮的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這是成都市雙流區(qū)九江蛟龍幼兒園孩子們第一次以小學(xué)生的身份參加升旗儀式。
孩子們走進(jìn)了小學(xué)的校園，用眼睛、畫筆記錄著閱讀室、操場、教室、舞蹈室的模樣，在看一看、摸一摸、玩一玩中，感受著小學(xué)里的每一個場所和每一處風(fēng)景。
最讓孩子期待的小學(xué)課堂體驗(yàn)來啦！在這里，他們學(xué)著哥哥姐姐的樣子，認(rèn)真傾聽，踴躍發(fā)言，感受小學(xué)課堂的獨(dú)特魅力。
課后時間，孩子們立刻化身小記者，拿出事先準(zhǔn)備好的問題表采訪哥哥姐姐，近距離與他們進(jìn)行對話交流，逐一解開心中的疑惑。通過哥哥姐姐耐心的解答，孩子們對小學(xué)生活有了更加直觀、深入的了解。
一場參觀小學(xué)之行，解答了孩子們心中的疑惑，讓孩子們發(fā)現(xiàn)了小學(xué)與幼兒園之間的不同之處�；氐接變簣@，孩子們激動地暢談自己在小學(xué)里的發(fā)現(xiàn)，與好朋友分享自己的收獲和感受，并用畫筆記錄了下來。
這是一次滿載收獲的參觀旅程，孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身參與，褪去了對小學(xué)的陌生感，取而代之的是對“成為一名小學(xué)生”的滿滿自信。這場銜接活動不僅是校園環(huán)境的探索，更是一次心靈的成長灌溉。相信在不久的九月，他們一定能自信從容地奔向人生新階段！（黃小林）
九江蛟龍幼兒園,探訪小學(xué),幼小銜接
