2025年5月9日，成都市實驗小學(xué)青華分校迎來了青羊區(qū)小學(xué)科學(xué)聯(lián)組教研活動，眾多科學(xué)教育工作者齊聚一堂，共同探索小學(xué)科學(xué)教育的新路徑。此次活動聚焦于低年齡段學(xué)生的科學(xué)啟蒙，通過精彩的課例展示和深入的研討交流，為提升科學(xué)教學(xué)質(zhì)量提供了寶貴經(jīng)驗。
在課例展示環(huán)節(jié)，二年級的《測試反應(yīng)快慢》由王亞斌老師執(zhí)教，課程別開生面。王老師巧妙設(shè)計了一系列趣味實驗，如夾漢堡、抓尺子等，讓孩子們在歡聲笑語中親身感受反應(yīng)速度的差異，激發(fā)了他們對科學(xué)探究的濃厚興趣。
一年級的《給蝸牛建個“家”》由趙可心老師帶來，課程充滿童真與愛心。趙老師引導(dǎo)孩子們仔細觀察蝸牛的生活習(xí)性，鼓勵大家精心為蝸牛搭建舒適的棲息之所，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和關(guān)愛生命的意識。
課例展示結(jié)束后，進入了熱烈的評課環(huán)節(jié)。參與活動的教師們各抒己見，從教學(xué)方法、學(xué)生參與度、課程目標達成等多個角度進行了深入分析。大家一致認為，這兩節(jié)展示課充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，通過生動有趣的實踐活動，有效引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極探索，為科學(xué)啟蒙教育樹立了良好范例。同時，教師們也針對教學(xué)中的細節(jié)問題提出了建設(shè)性意見，如如何進一步優(yōu)化實驗環(huán)節(jié)、增強學(xué)生間的合作交流等。
此次教研活動的成功舉辦，不僅為教師們提供了相互學(xué)習(xí)、共同進步的平臺，也為青羊區(qū)小學(xué)科學(xué)教育注入了新的活力。相信在這樣扎實有效的教研推動下，青羊區(qū)的科學(xué)教育將不斷邁上新臺階，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的未來人才奠定堅實基礎(chǔ)。（賴波 通訊員 劉洵利）
青羊區(qū)小學(xué)科學(xué)聯(lián)組教研活動,實小青華分校
