為推廣四川省教育科研重點(diǎn)課題《協(xié)同構(gòu)建區(qū)域中小學(xué)幼兒園安全教育課程體系的實(shí)踐研究》的寶貴成果，5月9日，由成都市教育科學(xué)研究院主辦、成都高新區(qū)教育發(fā)展中心和成都高新區(qū)錦城小學(xué)承辦的“學(xué)校安全教育課程體系化建設(shè)——成都高新區(qū)錦城小學(xué)研究成果展示”活動(dòng)順利舉行。
中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)安全教育專委會(huì)副理事長(zhǎng)顧林生教授、成都市教科院安全教育教研員陳軍老師、全市各區(qū)（市）縣安全教研員、全市各校安全教育的骨干教師、樂(lè)群聯(lián)盟校代表共400余人共赴這場(chǎng)安全教育革新盛會(huì)。
本次活動(dòng)由教師發(fā)展中心唐辛強(qiáng)老師主持
“在錦城小學(xué)，安全不是附加題，而是貫穿所有課程的生命基因！”成都高新區(qū)錦城小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)李雪梅以革新者姿態(tài)提出核心理念。她揭示學(xué)校如何將安全課程深度融入學(xué)校課程體系，構(gòu)建“基礎(chǔ)課程筑基、主題活動(dòng)賦能、實(shí)戰(zhàn)演練淬煉”的三維立體模型�！瓣�(yáng)光安全課程”以素養(yǎng)培育為核心，通過(guò)“體驗(yàn)式教學(xué)、多維度滲透、全場(chǎng)景協(xié)同”三大突破，讓安全意識(shí)真正浸潤(rùn)學(xué)生成長(zhǎng)脈絡(luò)。這正是新時(shí)代教育最動(dòng)人的詮釋：以安全為基，育時(shí)代新人，在守護(hù)與傳承中，書(shū)寫(xiě)屬于錦小的教育擔(dān)當(dāng)！
重構(gòu)！
安全課從“邊緣”走向“核心”
錦城小學(xué)教師發(fā)展中心主任吳秋菊以《構(gòu)建陽(yáng)光安全課程體系實(shí)踐研究》為題，系統(tǒng)闡釋了學(xué)校安全課程的迭代密碼、課程實(shí)施路徑和特色創(chuàng)新案例。學(xué)校獨(dú)創(chuàng)“春之護(hù)”“夏之禁”“秋之識(shí)”“冬之防”四季模塊，將六大安全主題與特殊節(jié)點(diǎn)深度融合，打造出“季節(jié)特征—年齡特點(diǎn)—教育目標(biāo)”三位一體的動(dòng)態(tài)課程體系，每個(gè)季節(jié)都成為安全教育的鮮活課堂。
實(shí)戰(zhàn)！
生存訓(xùn)練營(yíng)鍛造真本領(lǐng)
錦城小學(xué)安全辦副主任楊凌帶來(lái)的《演練有素，成長(zhǎng)無(wú)憂》報(bào)告，以反恐防暴應(yīng)急、樓道疏散及防踩踏、地震應(yīng)急和消防四個(gè)應(yīng)急演練課程為例，系統(tǒng)介紹了學(xué)校演練課程“預(yù)案—演練—復(fù)盤—提升”的閉環(huán)管理體系。
課例！
科技賦能打造沉浸新課堂
在錦城小學(xué)蒲文靜老師的微班會(huì)課例《遠(yuǎn)離盲區(qū)》中，學(xué)生們化身“安全小衛(wèi)士”，借助VR技術(shù)360°復(fù)刻校園場(chǎng)景，在虛擬與現(xiàn)實(shí)的交互中動(dòng)態(tài)識(shí)別視覺(jué)盲區(qū)。
梁欣怡老師執(zhí)教的《吃喝有學(xué)問(wèn)》則將課堂變身“美食安全實(shí)驗(yàn)室”，AI營(yíng)養(yǎng)師隔空對(duì)話、可樂(lè)泡雞蛋實(shí)驗(yàn)等創(chuàng)新設(shè)計(jì)，讓健康飲食教育妙趣橫生。
論道！
專家共繪安全未來(lái)新圖景
中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)安全教育專委會(huì)副理事長(zhǎng)顧林生教授對(duì)錦城小學(xué)的實(shí)踐成果給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為亮點(diǎn)很多。顧教授盛贊：“錦城小學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐樹(shù)立了三大標(biāo)桿：理念層面打破傳統(tǒng)模式，以培養(yǎng)‘全球勝任的安全小公民’為核心；課程層面構(gòu)建‘基礎(chǔ)-主題-實(shí)踐’三位一體體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)科深度融合；實(shí)踐層面演練活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)，閉環(huán)管理嚴(yán)謹(jǐn)，通過(guò)實(shí)景探索、AI互動(dòng)等科技手段，讓安全素養(yǎng)真正內(nèi)化為生命本能�！�
成都市教育科學(xué)研究院陳軍老師總結(jié)道：“錦城小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)具有三大示范價(jià)值——以‘大安全觀’重構(gòu)教育生態(tài)，用科技賦能突破課堂邊界，創(chuàng)制‘四季安全密碼’等可復(fù)制范式。希望各學(xué)校以錦城小學(xué)為榜樣，為成都市提供更多可借鑒、可復(fù)制的教育范式，推動(dòng)中小學(xué)幼兒園安全教育再上新臺(tái)階！”
安全教育是生命的擺渡人，是成長(zhǎng)的守護(hù)神。錦城小學(xué)正以“有溫度的課程設(shè)計(jì)、有深度的科技融合、有力度的實(shí)踐創(chuàng)新”，攜手各界共筑安全教育新生態(tài)，為培育具備全球勝任力的小公民寫(xiě)下生動(dòng)注腳！（黃小林 通訊員 郝明慧）
錦城小學(xué)
