2025年4月9日-4月11日，成都市第十二幼兒園教育集團采取“早操交叉評比”的形式，以“示范引領+園本實踐+交互賦能”三維推進本次活動，通過集團示范園觀摩展示、點位兩兩交叉評比等創(chuàng)新機制，讓傳統(tǒng)評比升級為教育智慧的共創(chuàng)平臺，帶領教師深度解析早操編排的科學性、音樂選擇的適宜性、動作設計的合理性以及隊列隊形的創(chuàng)新性等方面，讓教師在觀摩、研討中不斷成長。
本學期初，集團教科研中心通過“優(yōu)質早操推薦——動作拆解——實踐指導”三階提升計劃，將幼兒運動發(fā)展核心經驗融入早操設計，針對小班趣味性、中大班協調性等關鍵維度進行專項優(yōu)化，確保每個伸展、跳躍都暗含成長密碼。
在為期三天的活動中，各園區(qū)的小朋友們身著整齊的園服，精神飽滿地參與了早操展示。小班的孩子們雖然年紀尚小，但他們的專注和認真絲毫不輸哥哥姐姐；中班的小朋友們動作更加熟練，整齊劃一，笑容燦爛；大班的孩子們則在動作規(guī)范和隊形變換上展現出了更高的水平，創(chuàng)意十足的隊形變化贏得了現場觀眾的熱烈掌聲。
本次活動的一大亮點是集團內兩所示范園所的早操展示，北新分園和藍光分園通過精彩的表演，為其他園區(qū)提供了寶貴的經驗和啟示。隨后，各園區(qū)之間進行了兩兩交叉觀摩，教師們紛紛走出自己的園區(qū)，到其他點位觀摩學習，通過對比和研討，進一步提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。
觀摩結束后，各園區(qū)教師圍繞早操活動的多個方面展開了深入的研討。針對早操隊形隊列變化的有效性、音樂選擇的適宜性、器械的一物多玩等問題，教師們紛紛提出了自己的見解和建議。通過集中研討和實操演練，教師們不僅解決了實際問題，還形成了許多具有創(chuàng)新性的實操策略。
此次早操交叉評比活動不僅展示了成都市第十二幼兒園教育集團幼兒們良好的精神風貌和運動能力，更是一次教師之間深度交流和共同成長的寶貴機會。集團將繼續(xù)優(yōu)化早操活動，讓早操成為孩子們健康成長的有力保障，并期待在未來的日子里，孩子們能在活力滿滿的早操中茁壯成長，綻放出更加絢爛的光彩。（李林）
成都市第十二幼兒園教育集團,早操交叉評比活動
