為進一步深化成都市小學英語教師對人教版教材的理解，解決教材使用中反饋的重難點問題，提升課堂教學質量與課程改革實效，2025年4月11日，成都市春季小學英語（人教版）新教材培訓在崇州市明湖小學校順利舉行。本次活動特邀廣東省教育研究院的英語教研員王琳珊、廣東省汕頭市龍湖區(qū)丹霞小學英語教師鄭春華、成都市教育科學院小學英語教研員樊波、崇州市小學英語教研員楊麗梅、崇州市小學英語兼職教研員樂萍現場指導。
活動伊始，崇州市明湖小學校英語組組長徐燕玲老師分享該校英語團隊的教研實踐與成果。徐老師從教師專業(yè)成長的系列活動、學生素養(yǎng)達成的育人實踐，到師生共同獲得的榮譽的雙向奔赴，全方位展示了明湖小學英語組團結協作、積極向上的精神風貌。
課堂展示
課堂展示環(huán)節(jié)精彩紛呈。崇州市學府小學的劉玲老師以猜物游戲為線索，貫穿課堂始終。
崇州市明湖小學的姚夢潔老師則通過多模態(tài)教學，將感官認知主題呈現得淋漓盡致。
廣東省汕頭市龍湖區(qū)丹霞小學的鄭春華老師帶來了一堂以《Express ourselves》為主題的視頻課例展示。
課堂展示之后，劉玲老師和姚夢潔老師分別對自己的課進行了深入反思與總結。她們在做課中精益求精，在反復打磨中沉淀智慧，在樊波老師和楊麗梅老師的指導下持續(xù)完善，以匠心鑄就高效課堂。
專家引領
崇州市小學英語教研員楊麗梅老師以“小學英語人教版PEP新教材教學研究之崇州實踐”為主題，從教材解構到教學重構進行了細致講解。
廣東省教育研究院的英語教研員王琳珊老師聚焦“以超越學科的站位高度用好新教材”主題，對人教PEP新教材進行詳細解讀。
最后，樊波老師對本次活動進行總結。樊老師高度肯定了崇州小學英語教育的飛速發(fā)展，同時對劉老師與姚老師為本次活動呈現了精彩紛呈的課堂給予贊揚，也感謝遠道而來的王琳珊老師帶來了滿滿的干貨。
此次活動不僅是對教材體系一次重要迭代與升級的深入研討，更奏響了教育理念革新與教學方法探索的前進號角，為成都市乃至更廣泛區(qū)域的英語教育工作者搭建了一個高規(guī)格、深層次的交流與學習平臺。（黃小林）
明湖小學,英語,人教版新教材培訓
