新學(xué)期伊始，成都市第五幼兒園浣花園在園點(diǎn)負(fù)責(zé)人李倩園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)劉思園老師的組織下，開(kāi)展了2025年春季開(kāi)學(xué)初環(huán)境看評(píng)活動(dòng)。此次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了幫扶幼兒園共同參與，旨在通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享與交流，為孩子們打造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，攜手探索環(huán)境育人的新路徑。
在活動(dòng)中，大班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)聚焦幼小銜接和小組學(xué)習(xí)，以項(xiàng)目式活動(dòng)為載體，設(shè)置了多元區(qū)域。模擬小學(xué)課堂的學(xué)習(xí)區(qū)，讓孩子們提前感受小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，幫助他們更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活；小組討論區(qū)則鼓勵(lì)孩子們積極合作交流，共同解決問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與自主學(xué)習(xí)能力，幫扶園教師對(duì)此表現(xiàn)出濃厚興趣，紛紛記錄相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
中班秉持與孩子共構(gòu)班級(jí)環(huán)境的理念。教師引導(dǎo)孩子們?nèi)虆⑴c，從環(huán)境布置的主題選擇到裝飾元素的制作，都充分展現(xiàn)了孩子們的奇思妙想。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅增強(qiáng)了班級(jí)歸屬感，還鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。幫扶園教師與中班教師積極互動(dòng)，交流在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中引導(dǎo)幼兒參與的方法和經(jīng)驗(yàn)。
小班的環(huán)境充滿童趣，色彩斑斕的墻面裝飾、可愛(ài)的卡通形象、柔軟的玩具角，完全貼合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，為孩子們營(yíng)造出溫馨、舒適的環(huán)境，充分考慮到他們的認(rèn)知和情感需求。幫扶園教師認(rèn)真觀察每一處細(xì)節(jié)，汲取適合自己園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)靈感。
此次環(huán)境看評(píng)活動(dòng)，不僅充分展現(xiàn)了各班級(jí)的特色與風(fēng)采，也為五幼浣花與幫扶幼兒園搭建了良好的交流平臺(tái)。在園領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，教師們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。未來(lái)，成都幼浣花園將持續(xù)深化與幫扶園的合作，不斷優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，助力孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。（孫林馨 通訊員 魏夢(mèng)林）
春?jiǎn)⑿鲁?成都五幼浣花園,攜手幫扶園,共探環(huán)境育人之道
