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雙流區(qū)實驗二幼聚焦師幼共構(gòu),賦能游戲環(huán)境

來源:成都市雙流區(qū)實驗第二幼兒園  作者:江蕾 通訊員 劉佳  瀏覽量:   發(fā)布時間:2025-03-17

2025年3月11日,成都市雙流區(qū)實驗第二幼兒園迎來了成都市雙流區(qū)第十一期名師代成麗工作室的導(dǎo)師及全體學(xué)員,共同開展“師幼共構(gòu)理念下戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放”專題研修活動。 g9x四川教育在線-四川教育訊息

活動開始,雙流區(qū)實驗二幼劉佳老師帶領(lǐng)工作室成員實地參觀了幼兒園“一街兩館三區(qū)四坊”的戶外游戲環(huán)境,從“童趣版游戲地圖”與“低結(jié)構(gòu)材料的創(chuàng)新運(yùn)用”,生動展現(xiàn)了師幼共構(gòu)理念在幼兒園戶外游戲區(qū)域創(chuàng)設(shè)的實踐,工作室成員們重點(diǎn)觀摩了幼兒園各游戲區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放情況,深入感受到了園所自然育人理念的落地。g9x四川教育在線-四川教育訊息

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專題分享環(huán)節(jié),雙流區(qū)實驗二幼劉佳老師結(jié)合園所實踐經(jīng)驗,帶來《聚焦幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展,戶外游戲環(huán)創(chuàng)思路》專題分享。借用打造“種子博物館”“戶外大菜園”等自然游戲區(qū)域創(chuàng)設(shè)案例,闡述了幼兒園教師如何創(chuàng)設(shè)多元的游戲環(huán)境,支持幼兒的路徑與方法,全方位呈現(xiàn)幼兒園教育實踐。同時,幼兒園建立的家園協(xié)同機(jī)制也備受關(guān)注,家長定期提供自然與生活類材料,教師分類整理后動態(tài)投放,形成“收集—篩選—優(yōu)化”閉環(huán),有效提升資源利用效率。g9x四川教育在線-四川教育訊息

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在“師幼共構(gòu)理念下環(huán)境創(chuàng)設(shè)評估指引”研討中,學(xué)員分組圍繞“環(huán)境規(guī)劃”“材料投放”“幼兒參與”等維度熱烈討論,通過“螢火蟲”教研形式,初步形成《師幼共構(gòu)理念下戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評估指引(初稿)》。g9x四川教育在線-四川教育訊息

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活動最后,導(dǎo)師代成麗總結(jié)強(qiáng)調(diào)環(huán)境是“隱形的課程支持者”,提出三點(diǎn)方向:打破材料區(qū)域限制,支持幼兒自主取用與跨區(qū)組合;深化家園協(xié)作,讓家長從“材料提供者”升級為“教育合作者”;通過案例復(fù)盤提煉策略,形成可推廣經(jīng)驗。g9x四川教育在線-四川教育訊息

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后續(xù),名師代成麗工作室計劃于4月底開展送教活動,輻射研修成果。雙流區(qū)實驗二幼也將持續(xù)深化“師幼共構(gòu)”理念,優(yōu)化戶外環(huán)境,助力區(qū)域?qū)W前教育質(zhì)量提升。(江蕾 通訊員 劉佳)g9x四川教育在線-四川教育訊息

雙流實驗二幼,聚焦師幼共構(gòu),賦能游戲環(huán)境
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