為通過總結(jié)展示各年級教研組的成果，促進(jìn)善美教師團(tuán)隊(duì)間的相互交流與學(xué)習(xí)，提升園所的整體教研水平。2025年1月9日，成都市雙流區(qū)黃甲幼兒園在一樓多功能室成功舉辦了以“聚集合力求真探索 回歸實(shí)踐促進(jìn)成長”為主題的2024年秋年級教研組評比活動。
評比活動分為兩個階段進(jìn)行。第一階段為年級教研組匯報(bào)環(huán)節(jié)，小班、中班、大班三個年級組分別就本學(xué)期的研究成果進(jìn)行了匯報(bào)。
小班教研組
中班教研組
大班教研組
各年級組教師語言自然流暢，邏輯清晰，充分展現(xiàn)了黃甲幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧，贏得了評委和教師們的一致好評。
第二階段為總結(jié)點(diǎn)評環(huán)節(jié)，保教辦段丹老師首先對各年級組的匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評，充分肯定了各年級組在教研工作中取得的成果，并希望各年級組進(jìn)一步思考：教研活動開展的問題感如何體現(xiàn)？如何平衡好事務(wù)性工作和研究性工作之間的差距？如何將零散的教研工作經(jīng)驗(yàn)形成系統(tǒng)性的經(jīng)驗(yàn)？
伍曦園長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)：一、理思路，明方向。教研是幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的靈魂，是解決問題的金鑰匙。她希望善美教師們要群策群力，讓教研組成為共同進(jìn)步的舞臺。同時(shí)，她提醒善美教師在制定計(jì)劃與總結(jié)時(shí)，要關(guān)注時(shí)間差異，回顧過去，展望未來，確保教研工作穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。二、穩(wěn)推進(jìn)，保質(zhì)量。教研工作要貼近幼兒需求，兼顧家長期望。她鼓勵教師們將幼兒發(fā)展作為教研的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，確保教育目標(biāo)連貫一致，從小班到大班，每一步都走得堅(jiān)實(shí)有力。三、提愿景，助發(fā)展。明晰下學(xué)期教研工作計(jì)劃與方向。
此次活動不僅讓善美教師們領(lǐng)略了彼此的成果與亮點(diǎn)，更激發(fā)了她們對教研工作熱情與思考。黃甲幼兒園將結(jié)合園所實(shí)際情況，深化教研改革，提升教研質(zhì)量，提高教師教研能力，最終培養(yǎng)出一批批“心陽光 知善察 行自主”的善美幼兒。（江蕾 通訊員 朱澤花）
成都市雙流區(qū)黃甲幼兒園
