近日，在成都市第十二幼兒園中二班，一場別開生面的紙玩具展覽吸引了眾多小朋友和老師的關注。這場展覽由中二班的幼兒們自主策劃、籌備和布置，充分展現了他們的創(chuàng)造力、團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。
據悉，展覽的緣起是源于一場民間紙玩具大賽。在比賽中，哥哥姐姐們展示了各種創(chuàng)新、有趣的紙玩具，引起了中二班小朋友們的極大興趣。他們紛紛表示想繼續(xù)玩這些有趣的紙玩具，于是有人提議將這些紙玩具收集起來，辦一場展覽，分享給更多人。
為了籌備這場展覽，中二班的小朋友們進行了多次討論和策劃。他們首先通過繪本故事、觀展視頻、圖片等資料，深入了解了什么是“展覽”，并討論了辦展覽需要準備哪些東西。在老師的支持下，他們開始收集紙玩具，并按照顏色、種類、大小、用途進行分類。
接下來，小朋友們面臨了一個難題：展覽要在哪里舉辦呢？他們先后考慮了教室、多功能廳、大操場等地點，但都因為各種原因不合適。最終，在老師的引導下，他們決定在小操場布置展覽，并在不同時間邀請不同年級組的小朋友來參觀。
為了吸引更多的觀眾，小朋友們還精心制作了宣傳海報，并在微信群內發(fā)消息進行宣傳。展覽當天，他們早早地來到小操場，開始布置展覽場地。他們利用玩具地墊做支撐，將紙玩具一一擺放整齊，還準備了介紹紙玩具的解說詞。
展覽正式開始后，小朋友們熱情大方地招待參觀者，繪聲繪色地向他們介紹自己的紙玩具作品。參觀者們也對這些紙玩具表現出了極大的興趣，紛紛投出了滿意的一票。
據老師介紹，這次紙玩具展覽是中二班幼兒們自主策劃、籌備和布置的一次活動，旨在激發(fā)他們的創(chuàng)造力、團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。通過這次活動，幼兒們不僅獲得了十足的成就感，還學會了積極思考、嘗試解決問題，體會到了合作共贏的精神。
這場紙玩具展覽不僅是一次幼兒自主活動的成功實踐，更是該幼兒園貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神的生動體現。該綱要指出，幼兒園應為幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。相信在未來，該幼兒園將繼續(xù)為幼兒提供更多自主活動的機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力，為他們的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。（李林）
化身“策展人”,成都十二幼,中二班萌娃,給紙玩具辦個展
