為落實立德樹人根本任務，推動學校勞動教育工作科學、有序開展，2024年12月5日，成都市七中育才附屬小學東湖校區(qū)召開了錦江區(qū)區(qū)級課題《新課標任務群背景下場館課程的設計與實踐研究》開題工作會。學校邀請成都市教育科學研究院肖慧、錦江區(qū)教育科學研究院鄧小兵兩位專家到校，對課題進行全面、深入指導。
課例展示：聚焦勞動實踐
首先，王雯老師呈現(xiàn)了一堂精彩的課例《套被子》。課堂上，孩子們積極參與，通過交流討論、實踐操作、回顧反思等活動，親身體驗套被子全過程，體會整理思維，感受職業(yè)的專業(yè)性，感悟精益求精，追求卓越的勞動精神。
開題論述：繪制研究藍圖
孔藝霖老師進行了全面而深入的開題論述，她詳細闡述了課題的研究背景，并結合學校勞動教育實施現(xiàn)狀，強調場館課程建設的必要性。同時，明確了研究目標，旨在構建科學合理的勞動場館課程體系，探索適合小學生的勞動任務群實施路徑，為后續(xù)工作的開展奠定了堅實的理論基礎。
專家指導：引領研究方向
兩位專家在聽取開題論述后，對課題進行了細致指導。鄧院長對課題的選題給予了高度評價，強調研究要立足于學校勞動教育痛點問題，要關注成果的可推廣性。肖慧老師充分肯定課題組前期的扎實基礎工作，并建議多渠道拓展勞動教育場館，豐富勞動課程的實施。專家們的指導高屋建瓴，為課題研究注入新的能源與養(yǎng)料，助力課題組進一步優(yōu)化研究方案，提高研究質量。
表態(tài)發(fā)言：堅定研究決心
最后，薛蕓校長代表課題組進行表態(tài)性發(fā)言。她表達了對專家指導的衷心感謝，并強調了課題組全體成員對課題研究的高度重視和堅定決心。課題組教師將以嚴謹?shù)膽B(tài)度、創(chuàng)新的精神投入到研究中，嚴格按照研究計劃推進各項工作，確保課題研究取得預期成果，為學校勞動教育的發(fā)展貢獻力量。
本次開題工作會意義深遠，它為學校勞動教育研究明確了方向，進一步明晰了勞動場館課程構建與實施的路徑和策略。未來，課題組將以此次會議為契機，根據(jù)專家組的指導，進一步完善研究方案，扎實開展研究工作，不斷創(chuàng)新勞動教育模式，確保課題研究取得預期成果。相信在各方共同努力下，學校的勞動教育將迎來更加美好的明天。（李永）
七中育才附小東湖校區(qū),開題工作會
