為增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長了解學生在校學習和生活的情況，凝聚家校共育合力，近日，成都理工大學附屬小學開展2024年五年級家長開放日活動，近300名家長代表受邀走進校園、走進課堂、走近學生，共繪家校共育“同心圓”。
當校園迎來清晨的陽光，家長們帶著無限的期許和滿腔的熱情，走進了孩子們的教室。在這里，他們不僅看到了孩子們天真爛漫的笑容和積極向上的學習態(tài)度，更感受到了老師們無私奉獻的精神和獨特的教學魅力。
聚焦“格物”課堂，樂享文化潤心
家長們走進課堂，與孩子們一同聆聽老師們的精彩授課，親身感受了孩子們的學習氛圍。五年級的教師們趣味化和情境化的教學形式展現(xiàn)了不一樣的“格物課堂”風采，和諧的師生互動還原了學生最真實的課堂狀態(tài)。無論是語文課上的朗朗書聲，還是數(shù)學課上的思維碰撞，亦或是文體課上豐富的互動環(huán)節(jié)，都讓家長們深刻體會到了孩子們在校的專注與努力。課后家長們紛紛表示，通過這次聽課，更加了解老師們的辛勤付出，也感受到學校教育的魅力。
趣味課間活動，活力快樂綻放
體育大課間，家長朋友們也在陽光下跟隨音樂節(jié)奏參與到孩子們的各項體育鍛煉中，孩子們因為家長的參與而更加興奮，他們動作標準、整齊劃一，他們陽光燦爛、活潑可愛。這些體育活動不僅讓孩子們在緊張的學習之余得到了放松和娛樂，也讓家長們感受到了孩子們純真無邪的快樂和幸福。
雙向奔赴合作，攜手家校共育
課后，學校還安排了家長會。期間孩子們精心準備的才藝表演和作品展示贏得了家長們的陣陣掌聲。會上，班主任詳細介紹了班級的整體情況，包括孩子們的學習情況、行為習慣以及班級活動等�？迫卫蠋焸円步o出了許多建設性的建議，幫助家長們解決了一些教育中的困惑。家長們對孩子的學習情況有了更全面的了解，并就如何更好地配合學校教育、促進孩子全面發(fā)展進行了深入的探討。
此次家長開放日活動，在學校與家庭之間架起了一座堅固的橋梁，讓家校共育之花在理工附小綻放得更加絢爛。
家長們深入課堂，參觀校園的每一個角落，是對學校教育展示的一次參觀和體驗，更是一次家校間情感的交融與心靈的對話。以愛為名，共筑教育的起點，共同指引附小學子走向更好的明天。（魏雅莉）
成都理工附小,家長開放日活動,家校共育
