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青羊區(qū)學(xué)前教育“主題教研聯(lián)組”教研活動在泡桐樹幼兒園(蘇坡園)舉行

來源:成都市泡桐樹幼兒園(蘇坡園)  作者:孫林馨  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-12-09

近日,由青羊區(qū)學(xué)前教育“主題教研聯(lián)組”主辦的《幼兒園傳統(tǒng)文化課程的開發(fā)與利用》專題研討教研活動暨青羊區(qū)學(xué)前教研聯(lián)組(主題組)2024年第7次(總第74次)教研活動在成都市泡桐樹幼兒園(蘇坡園)舉行,主要研討“如何進(jìn)行傳統(tǒng)文化資源的篩選與分析”。青羊區(qū)學(xué)前教育“主題教研聯(lián)組”全體成員共計(jì)40余人參加了本次活動。9FX四川教育在線-四川教育訊息

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上午9時(shí),在成都市泡桐樹幼兒園(蘇坡園)教師鄒雪英的主持下,區(qū)級教研活動正式開始。首先,鄒老師帶著老師們走進(jìn)大三班參觀班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),聆聽《大中國》主題背景下班級主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與思考。接著朱星燦老師為大家?guī)泶蟀嘀黝}案例《探秘川劇》,朱老師分享了活動的來源、前期的調(diào)查、兒童的探索、教師的思考,為大家呈現(xiàn)了大班幼兒對川劇變臉的探索以及教師對傳統(tǒng)文化資源的挖掘與運(yùn)用。9FX四川教育在線-四川教育訊息

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隨后,主題聯(lián)組的老師們就“如何進(jìn)行傳統(tǒng)文化資源的篩選與分析”的話題進(jìn)行研討分析。提出可以從園本課程、幼兒實(shí)際生活、幼兒興趣、教育價(jià)值等角度一步步進(jìn)行資源的篩選。接下來,成都市泡桐樹幼兒園(蘇坡園)教師蒲靜就《傳統(tǒng)文化融入大班主題活動的實(shí)踐探索》進(jìn)行了專題分享。9FX四川教育在線-四川教育訊息

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最后,主題聯(lián)組指導(dǎo)園長劉絲雨進(jìn)行總結(jié),劉老師對承辦教研現(xiàn)場的成都市泡桐樹幼兒園(蘇坡園)予以鼓勵和感謝,并對兩位教師分享的案例給予了肯定,并指出在主題活動中教師要如何主動觀察、發(fā)現(xiàn)幼兒的真實(shí)興趣和發(fā)展需求,尤其要注意教師引導(dǎo)介入的尺度,形成真正自主、寬松、愉悅、協(xié)同探究的良好氛圍。劉老師還引導(dǎo)老師們拓寬視野,主動學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,提升文化素養(yǎng)。9FX四川教育在線-四川教育訊息

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老師們通過本次教研活動積攢經(jīng)驗(yàn),在今后的主題活動開展中也會繼續(xù)探索,挖掘中華傳統(tǒng)文化中的教育價(jià)值,將優(yōu)秀的本土傳統(tǒng)文化與幼兒園課程相融合,研討雖然結(jié)束,但思考從未停止,一起攜手同行,共同促進(jìn)幼兒園教研質(zhì)量的全面提升!(孫林馨)9FX四川教育在線-四川教育訊息

青羊區(qū)學(xué)前教育,泡桐樹幼兒園蘇坡園
責(zé)任編輯:張馨月  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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