2024年11月21日上午，成都市行知小學(xué)校聯(lián)線大洋彼岸的友好學(xué)�！挛魈m奈特溪學(xué)校，共同開(kāi)展了一次“熊貓走世界中外人文交流課程”。本次活動(dòng)主題為“走進(jìn)非遺——探尋·光影的藝術(shù)”，由行知小學(xué)三年級(jí)三班師生與音樂(lè)林老師承擔(dān)，鄭語(yǔ)桐老師擔(dān)任此次活動(dòng)的英語(yǔ)主持和翻譯工作。
本次活動(dòng)旨在通過(guò)三個(gè)生動(dòng)有趣的環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)孩子們深入了解中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。
活動(dòng)伊始，通過(guò)一段精彩的皮影戲視頻短片，孩子們初步認(rèn)識(shí)了皮影戲的歷史淵源及其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，激發(fā)了孩子們濃厚的興趣。
在老師的引導(dǎo)下，令人期待的時(shí)刻終于到來(lái)，孩子們親手操作簡(jiǎn)單的材料，小組合作創(chuàng)造性演繹起皮影戲故事《火焰山》。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作變化都牽動(dòng)著大家的心弦，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感受傳統(tǒng)文化帶來(lái)的無(wú)盡樂(lè)趣。
活動(dòng)的最后一部分，林老師和孩子們一起用身體動(dòng)作來(lái)呈現(xiàn)表現(xiàn)皮影人物角色，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，從聽(tīng)、觀、動(dòng)等多方面感受體驗(yàn)，讓孩子們?cè)诼蓜?dòng)中了解皮影動(dòng)作的特點(diǎn)。將皮影戲、音樂(lè)舞蹈和視覺(jué)藝術(shù)結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行即興創(chuàng)編，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，讓孩子們?cè)跐撘颇薪邮軅鹘y(tǒng)文化的熏陶與洗禮，深刻感受皮影藝術(shù)的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)和中華傳統(tǒng)文化的廣博深厚。
本次活動(dòng)也給予了孩子們彼此交流了解的機(jī)會(huì)，行知貝貝和奈特溪的孩子們就新西蘭當(dāng)?shù)靥厣朗�、�?dāng)?shù)靥鞖�、成都推薦旅游景點(diǎn)、行知特色課程等展開(kāi)討論，使他們了解到不同國(guó)家飲食文化、旅游特色的多樣性。
趣中增樂(lè)，樂(lè)中增智，智中增知。此次“走進(jìn)非遺——探尋•光影的藝術(shù)”活動(dòng)，不僅是一次文化傳承的體驗(yàn)，更是孩子們心靈成長(zhǎng)的一次寶貴經(jīng)歷。此次活動(dòng)提升了兩校師生國(guó)際理解水平，讓孩子們有意識(shí)地尊重包容文化多樣性，明白了非遺傳承的意義！（魏雅莉）
行知小學(xué),新西蘭奈特溪學(xué)校
