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萬春鎮(zhèn)中心幼兒園迎接幼教同仁,共話課程建設(shè)

來源:成都市溫江區(qū)萬春鎮(zhèn)中心幼兒園   作者:張紅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-11-14

近日,萬春鎮(zhèn)中心幼兒園迎來了成都市第二十幼兒園教育集團(tuán)園長老師們的到訪,共話課程建設(shè)。 
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初相見,雙向奔赴締結(jié)情誼2bx四川教育在線-四川教育訊息

每一份溫暖的教育,都是從相遇開始的,帶著這份溫暖,期待不期而遇的美好,攜手共育,靜待花開。2bx四川教育在線-四川教育訊息

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共體驗(yàn),深入課程游戲環(huán)境2bx四川教育在線-四川教育訊息

活動(dòng)伊始,蒲公英名師工作室李莉老師用溫暖而真摯的歡迎詞,向二十幼的園長老師們表達(dá)了熱烈的歡迎,隨后帶領(lǐng)客人老師們參觀了幼兒園的室內(nèi)外游戲場域。孩子們在游戲場域中自由穿梭,在游戲中盡情體驗(yàn)。有趣的戶外游戲活動(dòng)、生動(dòng)的課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓客人老師們紛紛駐足,在游戲中、環(huán)境中探尋孩子們的成長軌跡,大家時(shí)不時(shí)舉起手機(jī)留下精彩瞬間,充分感受到萬春鎮(zhèn)中心幼兒園尊重兒童天性,充分挖掘和利用自然資源的有效實(shí)踐。2bx四川教育在線-四川教育訊息

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遇相知,共享課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)2bx四川教育在線-四川教育訊息

萬幼教育集團(tuán)總園長彭麗就幼兒園課程內(nèi)涵與實(shí)踐進(jìn)行了《牽手四季,探尋課程之力》專題分享,傳遞了《牽手四季,探尋課程之力》“尚自然之美,還孩子天性”的“三美”辦園理念,闡述了課程推進(jìn)脈絡(luò),描繪出基于本土文化底蘊(yùn)、利用在地資源、拓展幼兒自然探究空間的美好課程圖景,讓萬幼的孩子們在親近自然、熱愛自然中探究自然、發(fā)現(xiàn)自然,獲得靈動(dòng)成長的力量。2bx四川教育在線-四川教育訊息

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萬幼教育集團(tuán)青年教師伍慧玲就大班幼兒的探究芙蓉花之旅與客人老師們進(jìn)行了《秋盡寒霜 芙蓉花開》分享。一棵小小芙蓉樹,一朵朵爛漫的芙蓉花,變化的顏色引發(fā)了孩子們的探究欲。過程中,老師是支持者、引導(dǎo)者、陪伴者,和幼兒一起觀察、等待、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí),讓幼兒感受探究大自然的快樂。在探究發(fā)現(xiàn)的過程中,幼兒不僅獲得了有關(guān)芙蓉花的知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)了用心觀察、耐心等待、大膽猜測、積極討論、科學(xué)記錄,獲得探究能力的發(fā)展。 2bx四川教育在線-四川教育訊息

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齊攜手,同行共進(jìn)共贏未來2bx四川教育在線-四川教育訊息

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萬春鎮(zhèn)中心幼兒園將把每一次參觀交流活動(dòng)作為品質(zhì)提升的契機(jī),不斷創(chuàng)新思路,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,攜手幼教同仁奮力前行,共同譜寫教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章!(張紅)2bx四川教育在線-四川教育訊息

萬春鎮(zhèn)中心幼兒園,課程建設(shè),園所交流
責(zé)任編輯:楊紫薇  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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