為切實推進幼兒園和小學科學銜接,2024年10月23日下午,西南交通大學子弟小學攜手西南交通大學幼兒園開展了10月聯合教研活動,西南交大子弟小學王利琨校長,馬群副書記,幼兒園白瑩副園長以及幼小銜接課題組成員參加了此次活動。
說課展示,銜接啟智
首先,西南交大子弟小學一年級語文教師賀攀霖老師結合教學實踐,圍繞《我愛我們的祖國》進行說課展示。
探討交流,攜手共育
說課結束后,老師們結合課例和日常教學工作中的問題,展開了對幼兒入學適應的探討,即:身心適應、生活適應、社會適應和學習適應,重點圍繞學習適應中“專注力培養(yǎng)”以及“核心素養(yǎng)培養(yǎng)”進行討論,老師們各抒己見,氣氛熱烈,討論氛圍濃厚,共同對幼小銜接工作中存在的問題進行深刻剖析,大家共同尋找對策,并達成一致的教育共識。
總結經驗,共話成才
西南交大子弟小學王利琨校長對此次活動作精彩總結,王校長指出在新課標、新教材全面實行的背景下,幼兒園與小學合力做好幼小銜接的重要性,同時希望雙方教師通過研討交流,找準入學適應銜接的契合點,把握幼兒園與小學課堂的互通性,達成教育共識,為幼兒能自然、順利的進入小學的學習生活做好鋪墊。
通過此次雙向教研活動,加深了老師們對幼小銜接工作的認識,共享了彼此的教學智慧,為孩子們的順利過渡奠定了堅實的基礎。今后,幼兒園與小學將繼續(xù)加強合作,把幼小銜接工作落在實處,幫助孩子們實現從幼兒園到小學的自然延伸和過渡,真正做到為幼兒成長助力!(翁玉華 通訊員 肖敏)
西南交大子弟小學,幼小聯合教研,助力科學銜接