2024年5月24日上午，四川天府新區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組（美術(shù)組）教研活動在瑞祥東街幼兒園開展，此次活動以“自然材料在幼兒美術(shù)活動中的直接運用與間接運用”為主題。區(qū)教科院小學(xué)室副主任彭慶、學(xué)前教研員余小蘭、區(qū)學(xué)前教育聯(lián)組（美術(shù)組）組長曾瑤、瑞祥東街幼兒園園長陳媛媛、天府新區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組（美術(shù)組）中心組成員、天府四中集團(tuán)學(xué)前部各幼兒園骨干教師共50余名教師參加了本次教研活動。
瑞祥東街幼兒園羅靜老師展示了中班手工活動《花生變形記》�；顒又�，孩子們通過觀察、想象，創(chuàng)作了以“花生”為原型的一幅幅變形作品。
接著，鄧林嵐老師帶來了大班美術(shù)活動《花生暢想記》。孩子們從不同角度觀察花生的外形輪廓、花生殼的紋路線條特點，運用粗細(xì)不同的畫筆暢想、描繪花生，感受生活中的線條之美。
教學(xué)活動觀摩后，羅靜老師、鄧林嵐老師對設(shè)計意圖、目標(biāo)制定、活動環(huán)節(jié)、活動反思等幾個維度進(jìn)行了闡述。
緊接著，參會教師圍繞活動中的目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計以及自然材料在美術(shù)活動中的直接運用和間接運用等進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴，大家各抒己見，紛紛發(fā)表了意見。
彭老師對活動進(jìn)行了點評與指導(dǎo)，她指出針對自然材料的直接運用與間接運用，教師還應(yīng)繼續(xù)研究。在活動中教師要精簡語言，給孩子更多表達(dá)的機(jī)會，啟發(fā)孩子的思考。選擇的教學(xué)內(nèi)容要切合主題，并且要深挖下去，把活動做的更豐富、飽滿和深入。
曾園長對本次組織教學(xué)活動的教師提出了表揚，并帶著老師們進(jìn)一步了解了自然材料在美術(shù)活動當(dāng)中的直接運用與間接運用，啟發(fā)老師更多的去思考運用形式。同時，她指出靈感來源于生活，在自然材料的選擇上多一些思考，要能吸引幼兒興趣。
本次聯(lián)組教研活動，為教研組的老師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步的平臺。老師們研有所思，研有所獲。今后，瑞祥東街幼兒園將繼續(xù)攜手同行，以美促學(xué)，以教促研，共同譜寫精彩的藝術(shù)篇章！（黃小林）
瑞祥東街幼兒園,教研活動,美術(shù)
