語文是表情達(dá)意和交際的工具,是開發(fā)智力和促進(jìn)思維的學(xué)科,是發(fā)展其他學(xué)科和提升能力的基礎(chǔ)。語文學(xué)科的魅力不止于識(shí)字讀文,她育人于心,文以載道,塑造挺立的氣度,傲人的風(fēng)骨。四川天府新區(qū)華陽中學(xué)附屬小學(xué)語文課程堅(jiān)持以“學(xué)生成長(zhǎng)第一”為價(jià)值導(dǎo)向,協(xié)同多學(xué)科融合教學(xué),打造全域育人的成長(zhǎng)路徑,助力學(xué)生語文核心素養(yǎng)提升,滋養(yǎng)精神生命的成長(zhǎng)。
語妙絕倫 熠熠生輝
華中附小語文組是一支人才濟(jì)濟(jì)的教師隊(duì)伍,47名語文教師中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)教師,亦不乏名校畢業(yè)、銳意進(jìn)取的青年教師,更有成績(jī)突出、執(zhí)著教育的骨干力量,數(shù)名教師榮獲成都市骨干教師、成都市教育科研先進(jìn)個(gè)人、天府新區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、青年五四獎(jiǎng)?wù)聜(gè)人等榮譽(yù),教師們參加市、區(qū)級(jí)教研競(jìng)賽活動(dòng),屢創(chuàng)佳績(jī)。她們秉承“學(xué)生成長(zhǎng)第一”的核心價(jià)值觀,帶領(lǐng)孩子們?cè)谡Z文的世界里徜徉。
六年來,華中附小語文組研學(xué)勤思,實(shí)力卓越的青年骨干教師成為中堅(jiān)力量,師徒結(jié)對(duì)和一對(duì)一課堂指導(dǎo)下形成了“實(shí)力領(lǐng)航,新秀奮起”力爭(zhēng)上游的研究型學(xué)習(xí)氛圍。
萬紫千紅,語文課程異彩紛呈。語文組一直堅(jiān)持打造豐富、多元、融匯貫通的課程體系。漸入佳境的閱讀課程,延伸生活的泛在課程……語文,呈現(xiàn)不一樣的景致。
一堂好課
品山 品水 品人生
老師的“陣地”在課堂。倡導(dǎo)深度、研究的語文課堂,賦予每個(gè)孩子專屬語文“特長(zhǎng)名片”。華中附小語文組致力于打造從課堂延伸生活,生活中融會(huì)貫通,發(fā)掘純善至美的生活有心人。在“教學(xué)七認(rèn)真”的要求下,語文教師個(gè)人基本功扎實(shí)、集體智慧推進(jìn),呈現(xiàn)出基礎(chǔ)扎實(shí)、擢升能力、探究融合的語文多維素養(yǎng)課程。
磨礪語文基本功
語文是人文性和工具性相統(tǒng)一的學(xué)科。注重語文傳統(tǒng)的“聽”“說”“讀”“寫”基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)上,融入新時(shí)代對(duì)于人文素養(yǎng)的需求,陶冶情操,豐富感受美的能力,贊嘆美的靈魂。
初學(xué)識(shí)字重情趣,漸入佳境習(xí)方法
結(jié)合一年級(jí)孩子活潑、純真的年齡特點(diǎn),一年級(jí)的識(shí)字課堂趣味盎然。游戲識(shí)字、字謎猜字、看圖聯(lián)想、動(dòng)畫片里藏字、漢字故事……趣味識(shí)字方法,讓孩子們興致不減。老師們受到熱烈追捧,愛上老師,愛上語文。
二年級(jí)孩子走向邏輯思維,在閱讀中識(shí)字,在思辨中識(shí)字。識(shí)字有方法,文字有熱愛:偏旁歸類、字理溯源、辨析字形、理解字義……從扶助走向自主,觸類旁通,識(shí)字能力逐日生成。
習(xí)作與閱讀,親密無間
游戲式作文,讓孩子愛上寫作文。觀察入微,體驗(yàn)動(dòng)作,教師示范,隨文生成,讓習(xí)作不再有“壓力”。
以閱讀促能力,以方法啟思維。閱讀課程是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分。入學(xué)伊始,老師們潛心培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,后開展主題閱讀以拓展思維,再到整本書提煉主旨、賞析交流,創(chuàng)作詩歌、編纂作品集、演繹創(chuàng)編、分析人物,形成了自我獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。
觀文者披文已入情
在語文的領(lǐng)域里,我們彼此相遇,在生活的天空,我們共同表達(dá)。多學(xué)科協(xié)作,拓寬語文學(xué)習(xí)的課堂。在這里,我們共同熱愛世界!
主張和踐行多學(xué)科融合,語文課堂的外延是世界。自然筆記、觀察日記、課前調(diào)查,在勞動(dòng)中探索自然。
詩文配畫、思維導(dǎo)圖、閱讀小報(bào)……語文里有孩子們最愛的色彩。
古詩吟誦、兒歌童謠、淺吟低誦中,聲聲入耳。與戲劇相融合,課本劇、舞臺(tái)劇、手偶劇展示,精彩紛呈……未來,不可被定義!
希君生羽翼 萬事盡可期
語文運(yùn)用于生活的方方面面。在學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)之上,發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生能力。
自信表達(dá),做最美的朗讀者
文墨并舉,山水盡出,見山見海見自己
唱演創(chuàng)作,最閃耀的自己
一花一語一世界,一人一文一夢(mèng)想。尋找自己的語文特長(zhǎng),書寫個(gè)性的特長(zhǎng)“名片”。
喚醒·守望(成果篇)
優(yōu)秀的成果,離不開一群溫暖有情懷的語文人。大膽創(chuàng)新,深入課程改革,專業(yè)道路愈發(fā)深遠(yuǎn),教育之花愈發(fā)燦爛!在省市區(qū)級(jí)各類語文研討活動(dòng)中勇奪桂冠,成績(jī)卓越!
三年蟬聯(lián)天府新區(qū)教材解讀大賽一等獎(jiǎng)
語文賽課類多次獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)
多次承辦市級(jí)、區(qū)級(jí)教學(xué)研討展示活動(dòng)
乘眾人之智,則無不任也,用眾人之力,則無不勝也。一路而來,華中教育口碑滿滿,成功的背后是日復(fù)一日的堅(jiān)守和革新,以學(xué)促教,以思優(yōu)教,提質(zhì)增效。未來,我們一起到達(dá)!(黃小林 通訊員 龐姣嬌)
“語”有情,“文”載道,華中附小,語文組,打造“特長(zhǎng)名片”