為營造良好的讀書氛圍，促進(jìn)青年教師間相互學(xué)習(xí)和交流，2024年4月29日，溫江區(qū)通平小學(xué)組織全體青年教師舉行2024年青年教師讀書沙龍活動(dòng)。這次活動(dòng)以“五四”讀書分享為主題，旨在弘揚(yáng)“五四”精神，傳承讀書文化，激發(fā)青年教師們的閱讀熱情，飛揚(yáng)青春，奮斗青春。
活動(dòng)伊始，青年教師們便帶著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)成長的追求紛紛分享自己的讀書故事。他們有的沉醉于教育經(jīng)典的智慧，有的被文學(xué)佳作的情感所打動(dòng)，有的則深入探討了教育心理學(xué)的奧秘。在分享的過程中，青年教師們不僅展現(xiàn)了自己的閱讀成果，更表達(dá)了自己對(duì)于讀書的深深熱愛。
心理健康老師邱麗分享《怎樣讀懂學(xué)生》的心得體會(huì)。她認(rèn)為，作為教師，不僅要傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界才能引導(dǎo)他們健康成長。不少青年教師還為大家?guī)砹怂齻儗?duì)《新課程 關(guān)鍵詞》的獨(dú)到見解。書也如同一盞明燈，為他們指明了教育教學(xué)的新方向。
陳興全校長談到，閱讀不僅可以提升個(gè)人的素養(yǎng)和能力，更可以為教育教學(xué)提供源源不斷的靈感和動(dòng)力。希望老師們要多讀書，讀好書，還要將閱讀所獲轉(zhuǎn)化成教學(xué)實(shí)踐，做到知行合一。
李文杰校長也分享了自己的讀書經(jīng)驗(yàn)，還特別強(qiáng)調(diào)讀書沙龍活動(dòng)不僅是一次知識(shí)的交流，更是一次心靈的碰撞。通過閱讀，老師們對(duì)新課程的理念、目標(biāo)、內(nèi)容以及實(shí)施策略也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。希望青年教師們?cè)诔錆M書香的校園里，用閱讀來助力成長，用奮斗去致敬青春。（張紅）
以奮斗致青春,通平小學(xué),讀書沙龍,點(diǎn)燃青年教師閱讀熱情
