眉山冠城實驗學校小學部現(xiàn)有教學班級41個，1500多名天真可愛的孩子和兩百多位滿懷愛與真誠的老師在這里溫暖棲居。在“培養(yǎng)具有中國靈魂與全球素養(yǎng)的未來英才”的目標指引下，以“讓孩子更好地融入世界”為己任，眉山冠城小學部培育出了一批批品德優(yōu)良、言行文明、博學上進、志向篤定的優(yōu)秀學子。
2023年，眉山冠城學校教育邁上新高地。在冠城集團教育事業(yè)部和學校的引領與指導下，小學部高舉“立德樹人”旗幟，秉承“追尋有溫度的教育”之初心，堅持“辦高端精品小學”的信念，以全面落實國家課程，注重與地方課程和校本課程的統(tǒng)籌實施為切入點，持續(xù)構建富有特色的學校課程體系。
學部以打造敬業(yè)、專業(yè)的教師隊伍為抓手，切實推進小學部育人理念革新和課堂教學方式深度變革；不斷完善評價激勵機制，夯實過程管理，提升服務品質；著眼新時代，用科技賦能教育，為每位學生量身定制科學且適合的學業(yè)規(guī)劃，深度踐行“因材施教”，全面提升學生綜合素質，奠基學生終身發(fā)展。
聚焦課程 特色發(fā)展
品質引領 賦能成長
課程是一所學校的靈魂，也是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的根本路徑，關乎學校的發(fā)展。小學部秉承“順天致性，自由、全面、幸福的發(fā)展”的育人理念，打造“理性•激情•幽默”的“開放式、思維型、生態(tài)化”的深度課堂。全面落實國家課程，注重與地方課程和校本課程的統(tǒng)籌實施，持續(xù)構建富有特色的學校課程體系。
學校始終秉持“以學生為中心”，聚焦“六大課程，六大特色”，在開足、開齊、上好國家課程和地方課程的基礎上，將基礎類課程、拓展類課程和特色校本類課程進行融通，致力于學生成長成才以及學習能力和水平的提高，以不斷提升課程質量為目標，共同打造溫暖有趣又適合孩子發(fā)展的課程，讓每一個學生在小學階段都能享受最有品質的學校生活。
眉山冠城小學部課程體系
構建生態(tài)課堂，提升學生核心素養(yǎng)；實施深度踐學，回歸課堂本然生活……在課程建設中，小學部合力把握學科融通、課程融合、資源共享的優(yōu)勢，在打造特色課程，學科特色的道路上堅定、溫暖前行。
冠實先鋒 先生之風
我們一直恪守這樣的教育初心——“心中有愛，眼中有人，腦中有法”；我們始終秉持這樣的培養(yǎng)理念——“教師第一、培育名師、成就教師”。經(jīng)過九年的磨礪與發(fā)展，冠城實驗鍛造了一支專業(yè)智慧、成熟穩(wěn)定、團結上進的優(yōu)秀教師隊伍。學部教師平均年齡34歲，碩士研究生、中學高級教師、國家級奧數(shù)競賽教練員、省市級骨干教師、學科帶頭人、省市區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“感動冠城”年度人物共計80余人次。
立德樹人 為生鑄魂
學校秉承“學生的成長我們的責任” 這一德育理念，堅持把“立德樹人”作為根本任務，堅持“崇尚才能、 增強自信、 張揚個性、追求成功”的校園文化主流價值觀，以班主任為核心進行德育隊伍建設，以班集體為核心進行班級文化建設，以校本課程為核心培養(yǎng)個性和優(yōu)勢，以教育活動載體培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，五育并舉，融合育人，幫助孩子卓然而立，奠基孩子一生。
生活服務——詩意棲居，愜意生活
精細化的生活保障一直是全校師生堅實的后盾。學校傾力打造“一流的校園環(huán)境、一流的后勤服務、一流的生活管理、一流的安全保障”，為孩子們創(chuàng)設有品質的校園生活，營建溫馨的家園，成長的樂園。
校園安保，勤巡邏排隱患安居樂陶陶
當春日綻放著燦爛，當晨霧氤氳著芬芳，冠城實驗，銀杏疊翠，墨池漾波，如詩一般，似畫一卷。（黃小林 通訊員 魏巍 粟莉 梅艷紅 王燕飛 山崇凱）
眉山冠城實驗學校小學部,讓每個生命在這里熠熠閃光
