幼兒園教育離不開家長的支持與參與，在教育多元化的今天，每位家長的職業(yè)、專長、閱歷都是豐富而寶貴的教育資源，是促進孩子全面發(fā)展的有效助力。當爸爸媽媽走進課堂，孩子們會有什么樣的驚喜？近日，成都市天府菁芙蓉幼兒園就邀請家長朋友們走進幼兒園，化身為幼兒園老師，去看看他們的幼兒園之旅吧！
在這一天，家長們不是以爸爸媽媽的身份來到幼兒園，而是化身為幼兒園的“臨時教師”，孩子們熱情的一聲聲問候，是對他們最真摯的歡迎。
小班的家長們?yōu)楹⒆觽儙砹怂麄兙臏蕚涞睦L本故事，盡管是第一次充當老師的角色，但他們各施所長，讓故事充滿了想象，讓兒歌充滿了趣味。
每一個孩子心里都有一個五彩繽紛的內心世界。當手工遇上想象，會碰撞出怎樣的藝術火花呢？中班的家長代表們帶領孩子們一起體驗了手工藝術的創(chuàng)作。
喜歡游戲是孩子的天性，在戶外活動中，大級組的“老師”們則根據(jù)孩子年齡特點設計出各種戶外小游戲，充分調動了孩子們參與的積極性。
家長“老師”仿佛回到了童年，化身孩子王，成為孩子童年里的游戲伙伴，一同進行趣味的戶外游戲，感受愛與歡笑，感受時光里的溫暖！
活動結束后，家長“老師”們認真填寫反饋表，表達自己的活動感觸及收獲，并在班級群進行了分享，處處表達了對孩子進步的喜悅和對老師辛苦付出的感激，以及對幼兒園工作的認可。
走進菁芙蓉園，讓家長傾聽孩子的童趣心聲，探索教育的真實意義，讓孩子感受陪伴的溫暖，讓家園共育彼此看得見。（孫林馨）
天府菁芙蓉幼兒園,家長助教,家長預約入園日
