為了進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長間的密切聯(lián)系與合作，增進家長對幼兒園工作的了解，凝聚家園雙方的力量，2024年1月22日下午14：30，成都市雙流區(qū)西航港星月幼兒園小、中、大班召開了學期末家長會。
誠摯邀約 精心準備
家長會前，各班老師精心準備發(fā)言稿、PPT，設計互動游戲、調(diào)查討論話題內(nèi)容等等；精心布置會場環(huán)境，形式多樣的簽到環(huán)節(jié)是體驗式家長會的儀式感，更是家園溝通中最溫馨的畫面。
以愛之名 如約而至
帶著一份期許，懷揣著一份信任，家長們?nèi)缂s而至，積極配合入園簽到，一切井然有序，在輕松愉快的氛圍中開啟了期末家長會之旅。
游戲互動 促進溝通
老師們根據(jù)班級特點精心設計音樂律動游戲，讓家長在輕松愉悅的游戲中身臨其境，感受孩子在園的快樂，也親身體驗、直接感知游戲帶來的教育價值。
共話成長 護航同行
本次體驗式家長會，是一場心與心的交流，更是一場愛與愛的溝通。結合大家的需求，家長們分組互動討論進行交流，分享環(huán)節(jié)家長們各抒己見，總結出一些好的教育經(jīng)驗。
小班組以“如何培養(yǎng)幼兒的自理能力”等為題打開話匣，進行討論和分析，集結老師和家長的智慧與力量，幫助孩子盡快適應集體生活，營造一個和諧美滿的“新家庭”氛圍。
中班是孩子們在幼兒園生活中一個承上啟下的重要階段，聚焦“孩子的成長變化”等話題，進行探討與分享，老師從孩子的年齡特點發(fā)展以及學期主題活動等方面幫助家長們走近孩子，了解幼兒園豐富多彩的生活。
大班家長們最關心的話題“如何做好幼小銜接準備”，大家先結合自身的家庭教育指導經(jīng)驗，圍繞學習品質(zhì)與良好習慣的養(yǎng)成等相關內(nèi)容，互相傳遞了行為習慣比知識技能更重要的教育理念。接著班級老師通過精彩的活動案例，幫助家長了解了幼小銜接的實質(zhì)核心，形成家園合力，科學做好幼小銜接的準備。
回顧總結 展望未來
各班老師們總結了幼兒這一學期在幼兒園的活動情況，對幼兒學習、生活、游戲、運動等四個方面的發(fā)展做了積極的評價鼓勵，并與家長分享了本學期幼兒園的大事件，會上指出家長配合較好的方面，同時也提出家園配合需要加強的方面，會議結束后，家長們紛紛對老師的用心教育和辛勤付出表示感謝。
家園攜手 共情共育
教育是老師滿懷責任，家長滿懷信任。本次期末家長會議圓滿結束，不僅為家園之間搭建了一個交流、溝通的平臺，還調(diào)動了家長參與幼兒園工作的熱情，有效的家園溝通和家園共育，一定會帶來碩果累累的收獲！（江蕾）
成都市雙流區(qū)西航港星月幼兒園
