2024年1月17日，四川天府新區(qū)籍田小學(xué)一、二年級的綜合素養(yǎng)測評以闖關(guān)游戲的形式展開，熱鬧而有序，有趣且扎實(shí)，成為了孩子們展示自我的舞臺。
本次闖關(guān)以無紙化綜合測評為載體，使書本知識“活”起來，知識變得可觸、可碰、可玩，培養(yǎng)了學(xué)生的多元思維，更激發(fā)了學(xué)生對知識的探索興趣。
語文闖關(guān)以“薈英樂園”為主題，著眼于語文素養(yǎng)的整體提高，從詞語拼讀、識字興趣、詩詞背誦、語言表達(dá)能力等方面設(shè)計闖關(guān)內(nèi)容，滲透對學(xué)生文化自信、語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造等語文核心素養(yǎng)的考查。
數(shù)學(xué)闖關(guān)設(shè)計了各種趣味游戲：計算小達(dá)人、蒙眼摸摸樂、生活小管家等等，充分考查了孩子們的口頭計算能力、數(shù)學(xué)思考能力、問題解決能力等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，讓孩子將平時所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際場景中�！肮策^關(guān)！”“你好棒！”“你真厲害！”……在歡聲笑語中，孩子們用智慧和自信收獲了一枚又一枚印章，快樂蕩漾在心中，幸福洋溢在臉上。
籍田小學(xué)的老師們在教學(xué)改革探索中大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，用輕松愉快、生動有趣的闖關(guān)方式來踐行“無紙化考試”的模式。孩子們在游園過程中增強(qiáng)了自信，提高了學(xué)習(xí)興趣，在自信與快樂中“學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用”。（李林）
童趣“闖關(guān)”展智慧,籍田小學(xué),讓書本知識“活”起來
