文化潤心,育人無聲。班級文化是校園文化的縮影,是學(xué)校教育的重要組成部分,是促進(jìn)學(xué)生健康成長的精神力量。為進(jìn)一步豐富班級文化底蘊(yùn),展示班級特色,發(fā)揮班級文化的育人功能,9月22日下午,成都市溫江區(qū)實(shí)驗學(xué)校開展了班級文化建設(shè)展評活動。
走進(jìn)卓雅班級,映入眼簾的是干凈明亮的教室、溫馨整潔的“生活陽臺”、彰顯學(xué)校特色的“小組建設(shè)”、擺放有序的“書包柜”……
一排排整齊的書架盡顯書香,同學(xué)們在知識的海洋里盡情暢游。充滿綠植的教室,讓孩子們的課間也多了一些關(guān)于生命的故事。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。每一面墻壁都訴說著孩子們成長的故事,一張張手抄報令人耳目一新,一幅幅書法作品散發(fā)著幽幽的墨香……琳瑯滿目、形式多樣的優(yōu)秀作品,彰顯著卓雅學(xué)子積極、陽光、向上的風(fēng)采,印證了卓雅教育潤無聲的力量。
班級文化建設(shè),是潤物細(xì)無聲的熏陶和感染。本次班級文化展評活動,為卓雅學(xué)子良好品德的形成、良好性格的鑄就、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成提供了肥沃的土壤,更是踐行了“讓每一個孩子成為更好的自己”的教育理念。學(xué)校將繼續(xù)以班級文化建設(shè)為著力點(diǎn),落實(shí)德育先行,五育并舉,將班級文化凝聚成班級的一種精神,促進(jìn)孩子們更好地健康成長。(張紅 通訊員 陶海霞)
建設(shè)班級文化,溫江區(qū)實(shí)驗學(xué)校,讓環(huán)境“無聲”育人