2023年4月27日，成都市蜀漢外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)校組織開展了主題為“真情相約·美好共育”的2023年春季家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。二年級(jí)的爸爸媽媽們走進(jìn)校園，成為孩子們的半日“同窗”，了解孩子的校園生活，架構(gòu)起家校協(xié)同育人的橋梁，零距離見證孩子的成長(zhǎng)。
大手牽小手，一起來上學(xué)，周三和周四的蜀漢校園里，迎來了100多位特殊的“新同學(xué)”。他們帶著期待和愛意，和孩子們一起開啟“全景式伴學(xué)體驗(yàn)”。
第一景：晨讀
伴隨著瑯瑯的讀書聲，教室里瞬間變得熱鬧了起來。孩子們坐姿端正、聲音洪亮，和爸爸媽媽們一起向時(shí)光致敬、向清晨問好，以最飽滿的精神風(fēng)貌，迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。
第二景：課堂
三尺講臺(tái)，一方教室，一片天地。開放日活動(dòng)，最令家長(zhǎng)們期待的，莫過于坐在教室和孩子共上一堂課。聆聽課堂之聲，感受教學(xué)之美。沉浸式感受著有溫度的課堂氛圍，體驗(yàn)著新課程理念下的課堂教學(xué)變革，重溫起學(xué)生時(shí)代的純粹與美好。文采飛揚(yáng)的語文課，碰撞思維的數(shù)學(xué)課，妙趣橫生的英語課，積極向上的體育課，技巧律動(dòng)的足球課……教師們精心備課，熱情投入，循循善誘，把每一幀畫面都精雕細(xì)琢，課堂教學(xué)活而有常，文雅學(xué)生積極踴躍。在這一方小小的天地里，生動(dòng)地展現(xiàn)著師生日常的教與學(xué)，繪出生命的力量。愉悅的課堂學(xué)習(xí)氛圍感染著家長(zhǎng)們，精彩之處，還不忘拿出手機(jī)拍照記錄下來，把一張張珍貴的畫面存儲(chǔ)在手機(jī)，將一份份美好的回憶印刻在心間。
2年級(jí)1班王擁希老師執(zhí)教《小馬過河》
2年級(jí)1班梁璐老師執(zhí)教《Unit 3 Seasons Story Time》
2年級(jí)1班楊萍老師執(zhí)教《重復(fù)的奧秘》
2年級(jí)2班牛曉寧老師執(zhí)教《重復(fù)的奧秘》
2年級(jí)2班莊莉老師執(zhí)教《小馬過河》
2年級(jí)2班余海老師執(zhí)教《滾翻-爬行組合》
2年級(jí)3班李蓉林老師執(zhí)教《語文園地五》
2年級(jí)3班牛曉寧老師執(zhí)教《重復(fù)的奧秘》
2年級(jí)3班王玉老師執(zhí)教《足球沉肩變向突破》
第三景：課間操
七彩陽光，歡樂課間。在節(jié)奏鮮明、活潑歡快的音樂中，孩子們井然有序地到達(dá)操場(chǎng)展開隊(duì)列，開始了豐富多彩的大課間活動(dòng)。寧靜的校園頓時(shí)變成了沸騰的海洋。動(dòng)作整齊規(guī)范，精神昂揚(yáng)飽滿�？吹阶约液⒆由熘觳埠托∧_做運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)們也忍不住跟著一起動(dòng)了起來，感受孩子們健康向上的精神，現(xiàn)場(chǎng)勾勒出一幅十分和諧生動(dòng)的畫卷。
第四景：雙向交流·家校共育
教育不只是孩子的功課，更是父母的修行。教育不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，而是家校溝通，攜手共進(jìn)的歷程。家校雙向開放，深度探討交流。相遇，溫暖了時(shí)光；同行，點(diǎn)燃了希望；溝通，促進(jìn)了成長(zhǎng)。
家校步調(diào)一致，賦能成長(zhǎng)，共育花開。（魏雅莉）
開啟全景式伴學(xué)體驗(yàn),蜀漢外國(guó)語學(xué)校,二年級(jí),百余位“新同學(xué)”
