中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書(shū)法是藝術(shù)百花園里一顆璀璨的明珠。為傳承經(jīng)典文化，提升教育工作者的基本素養(yǎng)，養(yǎng)成中小學(xué)生書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣，成都市龍泉驛區(qū)洪河小學(xué)校積極申請(qǐng)并加入了四川省社科規(guī)劃(普及)課題《未成年人不良書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的預(yù)防與矯正》的研究。
2023年3月10日，洪河小學(xué)李靜校長(zhǎng)和馮秀琴副校長(zhǎng)到成都文理學(xué)院參加了開(kāi)題會(huì)議，李靜校長(zhǎng)在會(huì)上作了專(zhuān)題發(fā)言。李靜校長(zhǎng)高度重視孩子們的書(shū)寫(xiě)，希望一線的教育工作者不斷提升自身素養(yǎng)，在書(shū)法教學(xué)上持續(xù)精進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)。
2023年3月15日，洪河小學(xué)選派課題組主研人員參加總課題組在成都文理學(xué)院組織開(kāi)展的第一期課題骨干教師集中培訓(xùn)。生命的成長(zhǎng)在于學(xué)習(xí)與交流，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，老師們對(duì)書(shū)法藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
洪河小學(xué)作為子課題的實(shí)踐研究學(xué)校，認(rèn)真籌劃，積極準(zhǔn)備，開(kāi)啟了符合學(xué)校實(shí)情的書(shū)寫(xiě)課題——《小學(xué)低段學(xué)齡兒童不良書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的預(yù)防(正姿正筆)》研究的新篇章。
2023年4月12日，《相逢書(shū)法 書(shū)寫(xiě)人生》系列書(shū)法培訓(xùn)活動(dòng)在洪河小學(xué)錄播室拉開(kāi)帷幕。
培訓(xùn)伊始，教科室王愉主任強(qiáng)調(diào)了本次課題研究的重要性，她告訴大家這是一個(gè)實(shí)踐性的課題，老師們要根據(jù)自己的任教學(xué)科去正確指導(dǎo)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，重視每一個(gè)孩子存在的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。希望各位老師積極參與、收集資料，扎實(shí)做好實(shí)踐研究。
課題組主研教師王茜老師做專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)王老師的示范和講解，老師們深刻體會(huì)到“正姿正筆”的重要性。
分享結(jié)束后，老師們馬上投入到握筆、控筆的訓(xùn)練之中。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒的精進(jìn)改變，總有一天會(huì)邂逅我們想要的成果。
一撇一捺書(shū)寫(xiě)內(nèi)蘊(yùn)人生，一點(diǎn)一滴打造至美課堂。字如其人，好字好人生。龍泉驛區(qū)洪河小學(xué)校將以本次課題研究為契機(jī)，在專(zhuān)家的助力中提升，同伴互助同行，師生共同成長(zhǎng)，每個(gè)孩子抬起頭來(lái)寫(xiě)好字將成為一道美麗的風(fēng)景線。（李林 通訊員 王茜 鄭樹(shù)美）
一撇一捺書(shū)寫(xiě)人生,洪河小學(xué),教師,“正姿正筆”訓(xùn)練
