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青羊區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科專題活動在文翁實(shí)小舉行

來源:成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)  作者:賴波 通訊員 周立竹  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-02-27

2023年2月24日上午,由成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院主辦,成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的以《縱橫互聯(lián) 協(xié)同育新人》為主題的道德與法治學(xué)科專題“學(xué)科周”順利開展。此次活動分別從文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于《讀本》教學(xué)路徑探索、“《讀本》沁童心,‘習(xí)語’領(lǐng)航程”課堂學(xué)習(xí)策略、“《讀本》社會實(shí)踐,在‘行’上見實(shí)效”、專家點(diǎn)評四個板塊進(jìn)行。1Wq四川教育在線

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成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長冷紹元介紹了本次活動的背景和流程后,活動正式開始。1Wq四川教育在線

首先由學(xué)校思政備課組劉軍、王娟、周立竹老師分別介紹了文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)在《讀本》教學(xué)路徑中的探索。在深入研究、實(shí)踐、總結(jié)后,形成引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《讀本》的方法,即:講故事、讀金句、促體驗(yàn)。通過兩個課例中具體的教學(xué)片段解析《讀本》教學(xué)方法的使用。那如何讓《讀本》入腦、入心呢?三位老師也提煉出了四條教學(xué)建議:第一,研讀教材,吃透金句,深入才能淺出;第二,貼近學(xué)生,聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)真實(shí)生成;第三,創(chuàng)設(shè)情境,重視體驗(yàn),感動才能感悟;第四,合理安排,精選素材,心動才能行動。1Wq四川教育在線

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接下來,冷副校長與王瑋老師就該校“課內(nèi)與課外結(jié)合解決問題”三個實(shí)踐探索進(jìn)行分享,引導(dǎo)學(xué)生從思政小課堂到社會大課堂,將直接與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生理解、運(yùn)用知識,解決實(shí)際問題。1Wq四川教育在線

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最后,四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育系主任李戩教授做了題為《思政課一體化建設(shè)與實(shí)施》的微講座,從宏觀政策到微觀視角強(qiáng)調(diào)了思政課的重要性,并對學(xué)校所探究的《讀本》教學(xué)做了點(diǎn)評,同時也帶給大家四點(diǎn)啟示:一是回歸生活,做到思想性與生活性相結(jié)合:二是走進(jìn)童心,做到有意義和有意識相結(jié)合;三是與時俱進(jìn),做到歷史性與時代性相結(jié)合;四是統(tǒng)籌資源,做到思政小課堂與社會大課堂相結(jié)合。李戩教授強(qiáng)調(diào),作為教師,要深刻理解《讀本》教學(xué)的意義,充分挖掘《讀本》的內(nèi)涵,明晰教學(xué)的方向,關(guān)注學(xué)生的個性活動,踐行思政課一體化,做到用課堂拔節(jié)孕穗,用理論鑄魂育人!1Wq四川教育在線

通過本次活動,幫助了思政老師們研讀《讀本》教材,講透“習(xí)語金句”,樹立理想信念,不忘責(zé)任擔(dān)當(dāng),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“從小立志聽黨話、跟黨走”的育人目標(biāo)。(賴波 通訊員 周立竹)1Wq四川教育在線

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