“寫如登山，亦如觀海。登山要有毅力，觀海要有眼力”。10月11日晚，在敘永二中師范校區(qū)階梯教室，中國硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員、全國第三屆硬筆書法家作品評(píng)選“百強(qiáng)”獲得者、敘永二中辦公室副主任、高級(jí)教師張林對(duì)全校70名青年教師開展硬筆書法技法培訓(xùn)。
“書法是最純正的中國血統(tǒng)，是中華傳統(tǒng)文化的精華。當(dāng)前青年教師書寫現(xiàn)狀堪憂、水平亟待提高。”張林老師指出，書法學(xué)習(xí)不僅有助于青年教師提升素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)個(gè)人魅力，提高教學(xué)質(zhì)量，而且對(duì)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)“墨香校園”建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。青年教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到書寫的重要性，至少選擇一兩種書體勤加練習(xí)。
“筆畫是寫出來的，不是拖出來的。任何一個(gè)筆畫都有起筆、行筆和收筆的過程，要注意用力的輕重緩急。”“臨帖是提高書法水平的根本方法，除此沒有任何捷徑。”張林老師針對(duì)書寫姿勢(shì)、正確的路子、鋼筆楷書筆畫、結(jié)構(gòu)與章法等方面作詳細(xì)講解和示范，并和青年教師們互動(dòng)交流，對(duì)教師們的當(dāng)場(chǎng)練習(xí)逐一指正。
據(jù)悉，敘永二中還將持續(xù)開展青年教師鋼筆和粉筆書法培訓(xùn)、比賽和展覽，以增強(qiáng)他們對(duì)祖國傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和使命感，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。(通訊員 陳天敏)
