教師應該怎樣面對和處理校園傷害事件?5月14日下午，瀘縣六中法制副校長、法律顧問鐘正源就此問題開展了題為《校園傷害案件理論與教育履職實務問題研討》的專題培訓活動。全校76名在職教職工參加培訓。
鐘正源就校園傷害案件的法律特征;校園傷害案件中學校與未成年人及監(jiān)護人之間的法律地位和關系;校園傷害案件處理與法律歸責;校園傷害主體的確定及學校的責任情形;學校及教職員工在依法正當履行職務行為工作中必須明確具體工作過程中的法定義務以便預防、化解或減輕教育職務的風險;疑難問題處理工作技巧等六個方面以案說理，深入淺出地進行了講解。
鐘正源表示，隨著公民法律意識的增強和社會生活水平的提高以及時代的不斷轉(zhuǎn)型進步，人類社會文化、科學事業(yè)的飛躍發(fā)展，教育工作中學生校園傷害案件時有發(fā)生，給從事教育工作帶來極大的沖擊，大家要依法執(zhí)教，在法律、法規(guī)的約束下有所為、不亂為。
該校校長溫光榮表示，學校要進一步完善教學設施，完善管理制度，提供更安全的教育教學的場所，全體教職員工要嚴格遵規(guī)守法，積極處理好學生校園傷害事件和學生中的偶發(fā)事件，努力推進依法治理學校標準化建設進程。
教師們認為，通過此次專題培訓，給全體教師指明了對學生法律教育的方向，也提高了全體教師的法律意識。（通訊員 陳文華）
