4月10日下午，九龍中學的大會議室里氣氛異常熱烈，第十七屆班主任論壇在此隆重召開。本次論壇以“智慧引領(lǐng)，共筑班級成長之路”為主題，全校班主任齊聚一堂，共同交流班級管理經(jīng)驗。校長吳顯峰、副校長包小和出席了本次論壇，政教處副主任徐小軍主持會議。
活動伊始，德育安全副校長包小和發(fā)表了熱情洋溢的開幕致辭。他強調(diào)，作為學生成長的引路人和班級生態(tài)的塑造者，班主任要扮演好四種角色：做信仰的播種者，做身教的雕刻師，做問題的共解者，做溫情的點燈人。教育是一場雙向的奔赴，學校也會制定一些支持計劃，建立“班主任智庫”、建設“心靈加油站”、發(fā)展“成長型班級”。包校長的發(fā)言，飽含對班主任的殷切期許，為這場論壇奠定了溫暖而奮進的基調(diào)。
在主題分享環(huán)節(jié)，幾位優(yōu)秀班主任代表依次上臺發(fā)言。初二班主任余澤勇老師以他多年管理班級的經(jīng)驗，闡述了“如何看待學生違紀行為”，從現(xiàn)狀到原因，再到解決辦法，針對初中生身心特點，有的放矢，操作性強。高一班主任蔣文老師則從“學生行為習慣養(yǎng)成教育策略”角度出發(fā)，條分縷析，細致入微。高二班主任余鵬老師針對“如何有效開展班級文化建設”問題，以幽默風趣的語言、圖文并茂的形式展示了本年級和本班級的文化建設，讓人耳目一新。高三班主任楊浩老師圍繞“如何教育學生樹立正確的人生觀”這一話題，針對即將成人或步入社會的高三學生，以班級典型案例，突顯關(guān)愛與耐心在引領(lǐng)學生成長方面的重要作用。他們寶貴的班級管理經(jīng)驗給人深刻啟迪，引起臺下陣陣掌聲。
論壇尾聲，吳校長對本次活動進行總結(jié)講話。吳校長對班主任們的精彩分享與積極交流給予充分肯定，同時強調(diào)：作為班級建設的核心領(lǐng)導人，班主任要認定一種身份，銘記四個底線，肩負兩種使命，提升三個能力。并鼓勵大家將論壇中的收獲運用到日常工作中，持續(xù)提升班級管理水平。
此次班主任論壇的成功舉辦，為班主任搭建了相互學習、共同進步的交流平臺，對提升學校班級管理質(zhì)量、推動學生全面發(fā)展具有深遠意義。（通訊員 劉娟 范軒）
鄰水縣九龍中學
