在“雙減”政策的大背景下，如何在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)提升教學(xué)質(zhì)量，成為教育工作的關(guān)鍵課題。2025年3月14日，廣安區(qū)龍安鄉(xiāng)小學(xué)校召開(kāi)了畢業(yè)班提質(zhì)會(huì)。
學(xué)校教導(dǎo)主任深入分析了畢業(yè)班的教學(xué)現(xiàn)狀，詳細(xì)剖析了畢業(yè)班當(dāng)前的教學(xué)情況，清晰地指出各年級(jí)在教學(xué)過(guò)程中存在的優(yōu)勢(shì)與亟待解決的問(wèn)題，為后續(xù)討論奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；教學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)“雙減”政策進(jìn)行了深入解讀，強(qiáng)調(diào)政策核心在于回歸教育本質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展、身心健康的學(xué)生；科任教師們也就如何提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生心理輔導(dǎo)方面進(jìn)行了交流，在熱烈的討論中，教師們達(dá)成共識(shí)：要強(qiáng)化課堂管理，提高教學(xué)效率；關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)；加強(qiáng)家校合作，形成教育合力；學(xué)校校長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中明確表示，學(xué)校將全力支持各年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)，提出三點(diǎn)要求：一是樹(shù)立全局意識(shí)，各學(xué)科緊密配合，形成教育合力；二是深化教學(xué)研究，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課堂效率；三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，各科任教師要形成合力，共同提升教學(xué)質(zhì)量。
此次提質(zhì)會(huì)，為“雙減”背景下畢業(yè)班教學(xué)工作明確了方向，激發(fā)了教師們的創(chuàng)新活力。相信在全體教師的共同努力下，廣安區(qū)龍安鄉(xiāng)小學(xué)校畢業(yè)班定能在“雙減”政策的指引下，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生綜合素質(zhì)的雙提升，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，書(shū)寫(xiě)教育新篇章。（通訊員 唐澤民 劉東生 聶君 蒲雪瑤 熊蕓）
廣安區(qū)龍安鄉(xiāng)小學(xué)
