為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，石室聯(lián)合中學(xué)（西區(qū)）七年級(jí)數(shù)學(xué)組給孩子們布置了一項(xiàng)特色實(shí)踐作業(yè)——結(jié)合七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材《圖形的軸對(duì)稱》知識(shí)，以“剪窗花”為主題，讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受數(shù)學(xué)與民俗的完美融合。
數(shù)學(xué)與民俗結(jié)合，創(chuàng)新實(shí)踐獲好評(píng)
快來圍觀！石室聯(lián)合中學(xué)（西區(qū)）的“剪紙小達(dá)人”上線啦！在“軸對(duì)稱與非遺傳承”主題實(shí)踐作業(yè)里，同學(xué)們拿起剪刀，開啟了一場(chǎng)數(shù)學(xué)與剪紙的奇妙碰撞。這波操作簡(jiǎn)直就是知識(shí)界的“變形計(jì)”，瞬間把枯燥的公式變成了靈動(dòng)的藝術(shù)品。快來看看他們是怎么做到的吧！
優(yōu)秀作品展風(fēng)采，文化自信潤(rùn)童心
這是一場(chǎng)數(shù)學(xué)思維與藝術(shù)靈感的對(duì)決：對(duì)稱性VS創(chuàng)意性VS藝術(shù)性。有的學(xué)生剪出了精美的“春”字圖案，有的設(shè)計(jì)了融合幾何圖形的福字窗花，還有的將生肖元素與數(shù)學(xué)對(duì)稱結(jié)合，作品既嚴(yán)謹(jǐn)又充滿節(jié)日氣息。獲獎(jiǎng)學(xué)生小李分享道：“原來數(shù)學(xué)知識(shí)和春節(jié)窗花可以這么有趣！我剪窗花時(shí)一直在想怎么讓圖形更對(duì)稱，連爸爸媽媽都夸我有‘?dāng)?shù)學(xué)眼光’�！�
非遺盛事促教育，校園活動(dòng)添新意
石室聯(lián)合中學(xué)（西區(qū)）秉持“學(xué)科育人”理念，積極探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的融合路徑。數(shù)學(xué)組通過“剪窗花”創(chuàng)新實(shí)踐，不僅使數(shù)學(xué)知識(shí)“活”起來，更在提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的過程中，同步增強(qiáng)其對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與自豪感，成功實(shí)現(xiàn)知識(shí)與文化的雙向賦能。（黃小林 通訊員 李富芳）
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