5月7日，成都市溫江區(qū)萬(wàn)春學(xué)校初中數(shù)學(xué)組借助“AI課堂教學(xué)智能分析系統(tǒng)”，針對(duì)《分式》一課開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程及教學(xué)效果的專題研討。
研討中，教研組長(zhǎng)陳莉老師通過(guò)AI進(jìn)行課堂分析。
AI給予個(gè)性化教學(xué)支持：構(gòu)建學(xué)生個(gè)體/群體的知識(shí)掌握?qǐng)D譜，實(shí)現(xiàn)“一生一策”，同時(shí)輔助教師成長(zhǎng)；對(duì)比教師多節(jié)課數(shù)據(jù)，量化教學(xué)風(fēng)格演變，提供改進(jìn)路徑。
AI促成教學(xué)決策科學(xué)化：循證優(yōu)化，基于證據(jù)鏈動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)策略，告別“憑感覺(jué)”備課；模式復(fù)制，AI生成標(biāo)準(zhǔn)化分析模板，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)快速推廣。
此次“大單元學(xué)歷案與AI循證教研有機(jī)融合”專題活動(dòng)，不僅能精準(zhǔn)提升課堂活動(dòng)有效性，還為數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的落地提供了可復(fù)制的思路與路徑。未來(lái)，萬(wàn)春學(xué)校將持續(xù)深化“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)+單元整體”教學(xué)模式，助力學(xué)科課堂教學(xué)從“經(jīng)驗(yàn)主導(dǎo)”向“科學(xué)實(shí)證”的智能化轉(zhuǎn)型。（張紅 通訊員 張孫強(qiáng) 李沁燊）
萬(wàn)春學(xué)校
