2025年4月16日，成都七中育才學校華興分校的班主任們踏上一段獨特的“追光之旅”——集體體驗全球知名社會項目“黑暗中對話”。在這場沒有視覺的沉浸式旅程中 ，他們以觸覺探路，以聽覺對話，以心靈共鳴，重新定義了教育的溫度與力量。
黑暗初體驗
感官的重塑與心靈的震撼
踏入全黑空間的那一刻，習慣站在講臺上揮斥方遒的成都七中育才華興分校班主任們，成了“探索者”。指尖輕觸盲杖的紋理，耳畔回響導覽員的指引，嗅覺捕捉空氣中若有似無的花香……感官的“重啟”，讓老師們第一次以學生的視角體會“未知”與“信任”。
黑暗中，團隊任務接踵而至：拼湊散落的“知識拼圖”，辨識方向“導航”前行，甚至合力完成尋寶任務。沒有眼神交流，沒有板書指引，唯有聲音與默契的碰撞。在看不見的環(huán)境中，彼此之間的信任和支持顯得尤為重要�！�我們學會了更加細致地傾聽，更加敏銳地感受，以及更加真誠地交流。”
教育者的頓悟
黑暗中的微光與責任
當導覽員輕聲說出“我是視障者”時，空氣凝固了。沒有嘆息，只有此起彼伏的哽咽聲——那是一種直抵靈魂的震顫。黑暗中，他們曾以為是“引路者”的自己，此刻卻被視障導覽員的從容與智慧照亮。有的是感動，更多的是敬佩，進而是反思自省。原來生命的答案從不寫在視力表上，而是刻在靈魂的光里。此刻，他們以淚與笑為燭火，圍坐成教育的星空。
一位老師哽咽：“他們不是需要同情的人，而是黑暗中掌燈的引路人。這讓我反思，教育中是否也曾用‘標簽’遮蔽了學生的光芒？”
從黑暗到光明
教育的初心與使命
當視覺沉寂，心燈愈發(fā)明亮；當話語褪去，心聲愈發(fā)清澈。班主任們圍坐一隅，以教育者的赤誠，將黑暗中的震顫凝成教育的微光。
“教育者的使命，是讓每一顆心都能在光明中自信奔跑，也能在黑暗中從容前行。今日的‘黑暗課堂’，正是明日‘追光教育’的起點�！� 正如學校始終踐行的“雙色德育”理念，班主任們將以更包容的視角，托舉起每個孩子的星辰大海。
走出黑暗的瞬間，陽光傾瀉而下。班主任們的筆記本上，寫滿了“同理心”“信任”“打破邊界”……這些詞匯，將化作未來課堂的一盞盞燈。正如“黑暗中對話”的箴言：“真正的光明，源于對黑暗的理解。”今日，華興教育人用腳步丈量黑暗，明日，他們將攜這份覺醒，為學生的成長點亮更遼闊的星空。（江蕾 通訊員 熊含）
七中育才華興分校,黑暗中對話
