近日，英國(guó)國(guó)家教育研究基金會(huì)（NFER）公布的研究發(fā)現(xiàn)，為應(yīng)對(duì)疫情后持續(xù)低迷的出勤率，該國(guó)多所中學(xué)正嘗試通過獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制而不是懲罰措施，以推動(dòng)更多學(xué)生返校上課。
英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》26日?qǐng)?bào)道稱，這項(xiàng)針對(duì)600名英國(guó)中學(xué)教職工展開的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校通過抽獎(jiǎng)提供比薩、iPad、自行車、旅行機(jī)會(huì)等獎(jiǎng)勵(lì)顯著調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生，有學(xué)校將畢業(yè)舞會(huì)門票與出勤率掛鉤，達(dá)標(biāo)者方可獲準(zhǔn)參加。
而為了降低居高不下的缺勤率，一些學(xué)校從去年開始就對(duì)缺勤的學(xué)生進(jìn)行罰款，罰款金額從60英鎊提高至80英鎊。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，類似懲罰措施并不能有效降低缺勤率。研究認(rèn)為，除了實(shí)施懲罰措施外，學(xué)校應(yīng)優(yōu)先考慮制定鼓勵(lì)性和針對(duì)性計(jì)劃。英國(guó)教育界人士佩佩·迪伊阿西奧認(rèn)為：“適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰措施固然重要，但有針對(duì)性的方案可以快速找出學(xué)生缺課原因，并幫助他們盡快返回課堂，效果會(huì)非常顯著。”
英國(guó)中學(xué)為鼓勵(lì)學(xué)生上課獎(jiǎng)勵(lì)iPad,英國(guó)中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)比薩和iPad
