成都市溫江區(qū)光華中學校秉承五育融合、全面育人的原則，不斷優(yōu)化調整校本課程設置，形成了“1+4+N”課程體系：“1”是指“課程育人”；“4”指體能發(fā)展、藝術修養(yǎng)、科學素養(yǎng)、潤心美育四大類別特色課程；開設N種校本課程供學生和家長選擇，如籃球、毽球、足球、排球、啦啦操、民族舞、情景舞臺劇表演、合唱、油畫、川劇、Steam人形機器人編程和創(chuàng)新等。
本學期學校共設置19門不同類別的校本課程，學生通過網上選課的形式進行自主選擇，他們早早地守候在電腦前方，希望可以通過“拼手速”選到自己心儀的課程，其中最受學生歡迎的steam課程創(chuàng)造發(fā)明社團、人形機器人編程和創(chuàng)新、籃球等課程更是開選后早早地被搶一空。
學生通過分層、走班的形式進行校本課程的學習，豐富多彩的校本課程堅持 “啟智潤心”的原則，為學生的德智體美勞全面發(fā)展服務。
課程是教育的載體，只有設置豐富且多樣化的課程，學生才能在廣袤的教育世界里盡情生長、全力發(fā)展。今后光華實中將繼續(xù)探索學校的多樣化課程設置，為學生全面發(fā)展保駕護航，為溫江品質教育全面助力！（張紅 通訊員 袁霞）
光華實驗中學,校本課程融五育,啟智潤心促發(fā)展
