為了讓學生們走出教室、走出校園、開闊眼界、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力。10月25日，成都市回民小學的730余名師生走出校園，前往位于郫都區(qū)的非凡少年素質(zhì)教育基地——蜀國鵑都，參加一次有趣、有益的社會實踐活動。
本次活動，分為個人挑戰(zhàn)、團隊合作、科普實踐、應急技能四大主題。
一到目的地，孩子們就迫不及待地奔向了非凡少年基地的活動主題項目。鍛煉意志的極限攀巖，驚險刺激的高空滑索，培養(yǎng)團隊意識的萬花筒比拼……以及高空軟梯、米諾斯迷宮……各種活動設施，使孩子們興奮不已。
活動中，團隊合作項目“巨人腳”是讓人印象最深刻的。一組七人，第一個隊員手提扁帶，其他隊員需要雙手前后搭肩、兩腳分別踩到兩根長3.6米的木板前進、后退、轉(zhuǎn)彎進行往返接力。最開始，孩子們顯得手忙腳亂、不知所措，在屢次失敗后，大家在教練引導下快速的總結經(jīng)驗，相互調(diào)整，統(tǒng)一行進的頻率和口號，全組同學達成一致……在一番努力后，孩子們通過默契的配合，挑戰(zhàn)成功!通過團隊競技項目，潛移默化的培養(yǎng)了孩子的協(xié)作精神和溝通能力，讓孩子意識到了個人力量對集體的影響力。
本次的實踐活動，同學們不僅積極參與、不斷突破自己，還展示了回民小學學生自信堅強的品質(zhì)�；孛裥W一直提倡“快樂教育”，每一個孩子都是一個獨特的快樂天使，遵循成長的規(guī)律，讓每一個孩子在快樂中度過金色童年，是學校的教育夢想。相信，在“快樂教育”的理念下，回民小學一定能“吸納快樂理念、營造快樂課堂、組織快樂活動、培養(yǎng)快樂學生、造就快樂教師、創(chuàng)建快樂校園”。 （陳瑤）
