2025年6月5日，一場(chǎng)干貨滿滿的學(xué)術(shù)盛宴在成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校博約樓三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳熱烈展開。成都市溫江區(qū)教育科學(xué)研究院教育科研研究員、初中數(shù)學(xué)教研員徐輝走進(jìn)學(xué)校，為青年教師帶來“青年教師課題研究專業(yè)能力提升”專題培訓(xùn)，助力一線教師夯實(shí)課題研究能力，探尋教育科研新路徑。
培訓(xùn)伊始，徐輝老師以清晰易懂的講解，為老師們撥開課題研究的“神秘面紗”。隨后，徐輝老師直擊核心，深入剖析“為什么要做課題研究”。在最受關(guān)注的“怎么做課題研究”環(huán)節(jié)，徐輝老師傾囊相授，從課題選題、方案設(shè)計(jì)、研究實(shí)施到成果總結(jié)，為老師們梳理出一套完整且實(shí)用的課題研究流程。
此次培訓(xùn)中，老師們認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)，紛紛表示受益匪淺。成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的青年教師們將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，把學(xué)到的課題研究方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中，在課題研究的道路上不斷探索前行，以科研促教學(xué)，為教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（張紅 通訊員 楊茂濤）
成師附校,培訓(xùn)
